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小学英语教学论考核教案 《Unit》 湘教版四年级上Unit4 It’s warm today.》教学设计 【教学重点】单词：jeans，pants，socks，shoes, 句子：It’s warm today. Let’s play football的正确使用和拼写。 【教学难点】朗读、理解对话句子的书写。 【教具准备】 1、教材相配套的课件 2、单词卡片 、雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣 【教学过程】 （一） 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1、复习Let’s talk中对话。 A：It’s …Can I wear my…? B：Yes，you can./No, you can’t. 学生跟录音说唱儿歌。 （二）新课呈现(Presentation) 教师在黑板上画一个football ：What is it？ ： It’s a ball. ：Yes，it’s a football.领读单词：football。 ：It’s warm today. Let’s play football. （做踢足球的动作） 引导学生说:：OK！Let’s play football. 出示单词卡片：warm、football、It’s、 Let’s、today、play， 然后说句子：It’s warm today. Let’s play football. 请两个学生到黑板前来用单词卡片拼出以上两句话。 全班学生在作业本上抄写句子。(提示学生句子开头的第一个字母大写，单词之间应有一定距离，句尾别忘写标点，并巡视指正。) 2、：It’s warm today. Zoom and Johnny want to play football. But Zoom can’t find his shoes. Let’s see where his shoes are. 播放课件 [Read and Write]，学生观看。 ：Where are Zoom’s shoes？They are on Johnny’s feet！ 引导学生联系上下文说说以下句子的意思： Come on. It’s time to go. They are on your feet! 3、提问：What can you see in the picture？鼓励学生说出插图中的任何内容。 当学生说到单词jeans，pants，socks，shoes时，教师随时拿出相应卡片领学生大声拼读。 　　jeans中ea-[i:], 　　socks中的ck-[k] 　　shoes中的sh-[?] 　　pants中的a-[?] 4、播放对话录音，学生跟读对话，注意模仿录音中的语调。 学生两人一组读对话。 Let’s sing 教师播放课件[Let’s sing]部分，学生欣赏。 教师讲解歌词大意。 带领全班学生边做动作边跟唱。 （四）趣味操练Practice 　　拼图游戏： 　　教师把与本课单词有关的图片剪成几块（以单词所含字母数目为依据），正面为图，反面为字母。然后让学生分小组进行拼图比赛，学生在拼的过程中只能看字母的一面。每个小组发一套，看哪组完成的快。 （五）Add-activities 教师拿出雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣 分别介绍说： This is an umbrella. This is a hat. These are sunglasses. They are boots. It’s a raincoat. （）【板书设计】 Unit It’s warm today jeans pants socks shoes Its warm today. Lets play football. 四线三格书写 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完