课堂英语模糊限制语语用分析.pdfVIP

2010年 8月 黑龙江教育学院学报 Aug．2010 第29卷第8期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．29No．8 doi：10．3969／j．issn．1001—7836．2010．08．061 课 堂英 语模 糊 限制语 的语用 分 析 黄 洪 (浙江嘉兴学院 外国语学院，浙江 嘉兴 314001) 摘 要：以大学英语教师的课堂教学为语料的实证研究，从语用学角度探讨课堂教学中模糊限制语的实际应用 及其实现的功能和消极影响，有助于了解课堂英语教学中模糊语的使用情况，有助于英语教师有 目的地在课堂教学 中运用模糊限制语 以达到交际 目的。 关键词：模糊限制语 ；交际策略；语用功能；英语教学 中图分类号：H319．3 文献标志码 ：A 文章编号：1001—7836(2010)08—0148—04 作为模糊语言组成部分的模糊限制语 (