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《多媒体技术应用》模块 教学指导意见解读 马建军 （慈溪市教育局教研室） 目录 1 浙江省普高必修课程调整意见 2 《多媒体技术应用》调整概况 3 各章节教学实施建议 4 教学中需注意的事项 必修课程调整意见 指导思想 指导思想 依据课程标准，确定必修课程的教学内容， 明确普通高中学生必须具有的基础知识、基础能力 和基本素养要求，切实减轻课业负担，提高学习兴 趣，为学生的个性化学习创造条件，促进学生全面 发展 必修课程调整意见 基本原则 •保持课程结构基本稳定 将综合实践活动调整到选修课程，专题教育列入必修课程 •梳理学科知识结构体系 梳理整合必修与选修内容，删减重复、非主干和过繁过难的内容 •确保学科基础及发展功能 构建必修课程核心知识结构，夯实学科基础，激发学习兴趣 《多媒体技术应用》调整概况 信息技术 必修课程 信息技术 多媒体技 基础 术应用 《多媒体技术应用》调整概况 《信息技术基础》第一章第1.2节 “信息 的编码”内容 （包括二进制代码，二进制 数与十进制数、十六进制数的转换，字符 编码整合到3.1 《多媒体数据文件》中 具体内容 第三章第3.3节 “多媒体信息处理”中的 位图、矢量画、图像数字化内容整合到 3.3 《图片素材》中，音频信号数字化 整合到3.4 《声音素材》中，视频信号数 字化内容整合到3.6 《视频素材》中。 《多媒体技术应用》调整概况 第一章 （2课时） 第二章 （3课时） 共32课时 第三章 （19课时） 第四章 （8课时） 教学课时基本保持不变 《多媒体技术应用》调整概况 《多媒体技术应用》教学指导意见 （2012版）总览 章 内容 课时 调整内容 第一章 多媒体技术与社会生活 2 第二章 多媒体作品设计 3