管理信息系统 5【荐】.pptVIP

教学目标 掌握数据存储结构的规范化理论 学会用规范化理论设计关系式数据库 教学内容 数据存储结构的规范化理论 第一范式 第二范式 第三范式 教学进度表 数据库设计应用 从实际问题出发完成数据库逻辑设计，是系统设计中的重要环节，也是考核中的出现应用题的方式。 2、校运会管理模型 有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数；每个班级有若干运动员，运动员只能属于一个班，包括运动员号、姓名、性别、年龄；有若干比赛项目，包括：项目号、名称、比赛地点；每名运动员可参加多项比赛，每个项目可有多人参加；要求能够公布每个比赛项目的运动员名次与成绩。 解题要求： 确定实体及其包含的属性 做出系统的概念结构模型 设计系统的关系数据库逻辑模型 3、学生管理系统数据模型 有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、教室；每个班级有若干学生，学生包括学号、姓名、性别、年龄；学校有若干运动队，包括：运动队号、队名、教练员、活动地点、活动时间；学生住宿舍，包括宿舍号、楼号、人数、管理员；每个学生必须且只能属于一个班级，每个班级有多名同学；每个运动队有多名同学，每个同学至多只能参加一个运动队，在运动队中要有参加项目；学生可以住学校宿舍，且只能在一个宿舍住宿。 解题要求： 确定实体及其包含的属性 做出系统的概念结构模型 设计系统的关系数据库逻辑模型 4、商品销售与存储管理模型 有若干商店，包括：商店号、商店名、地点、经理；有若干商品，包括：商品编号、商品名、规格、单价；有若干仓库，包括：仓库号、仓库名、地点、面积、负责人；每个商店可销售多种商品，每种商品可在多个商店销售；每种商品可在多座仓库存储，每座仓库可以存储多种商品；商店销售商品，包括销售日期和销售数量；仓库存储商品，包括入库日期和存储数量。 解题要求： 确定实体及其包含的属性 做出系统的概念结构模型 设计系统的关系数据库逻辑模型 5、图书管理模型 图书信息包括：书号、书名、作者、数量、出版社、单价、架号；出版社信息包括：出版社号、社名、地址、电话、邮编、信箱；读者信息包括：借书证号、姓名、单位；一个出版社可以出版多种书籍，但每本书只能在一个出版社出版，出版应有日期和责任编辑。每个读者可以借阅多本图书，每本图书可以有多人借阅。借阅信息包括：借书日期、还书日期、是否续借。 解题要求： 确定实体及其包含的属性 做出系统的概念结构模型 设计系统的关系数据库逻辑模型 (1)某仓库由若干库房组成，库房有唯一的库房号。库房的物资存放优化管理，每个库房存放多种物资，暂时不考虑一种物资存放于多个库房的情况 .每种物资都有唯一的代码和名称。 (2)物资发放时需要记录发放的具体情况：发物类型、发放量、发物月份、收物单位和接受单位。 (1)某仓库由若干库房组成 ，库房有唯一库房号。库房的物资存放优化管理，每个库房存放多种物资，暂不考虑一种物资存放于多个库房的情况。每种物资都有唯一的代码和名称。 按下列要求设计一个某仓库物资发放的数据库。 (2)物资发放时需要记录发物的具体情况：发物类型、发放量、发物月份、收物单位和接受单位。 2.5.2 实例 2.5 数据存储结构的规范化 （Normalization of Data’s Memory Structure) 仓库 库房 物 资 发放 记录 仓 库 库房号 库存量 代码 品名 发物类型 发放量 发物月份 收物单位 接受单位 (2)物资发放时需要记录发放的具体情况：发物类型、发放量、发物月份、收物单位和接受单位。 (1)某仓库由若干库房组成 ,库房有唯一库房号。库房的物资存放优化管理，每个库房存放多种物资，暂不考虑一种物资存放于多个库房的情况。每种物资都有唯一的代码和名称。 2.5.2 实例 2.5 数据存储结构的规范化 （Normalization of Data’s Memory Structure) 库房号 代码 品名 发物单位 接受单位 发物类型 发放量 发物月份 库存量 库存量 库房号 品名 代码 接受单位 收物单位 发物 月份 发放量 发物 类型 物资 发放 记录 仓库 库房 一对一 一对多 2.5.2 实例 2.5 数据存储结构的规范化 （Normalization of Data’s Memory Structure) 物资 发放 记录 仓库 库房 品名 代码 接受单位 收物单位 发物 月份 发放量 发物 类型 一对一 一对多 库房号 Foreign-key 库房文件 物资文件 发物纪录文件 库房号 库存量 库房号 代码 2.5.2 实例 2.5 数据存储结构的规范化 （Normalization of Data’s Memory Stru