奥运立新功.ppt

奥运立新功 用统计图描述数据 展示一：统计表 统计表与条形统计图 统计表与扇形统计图 展示二：折线统计图 制作15个竞技项目的金牌数合计条形统计图 第一步：选择数据源 第二步：点击点击【图表向导】，选择柱形图 第三步：按照对话框中的提示，设置图表选项 设置“图表选项”（完成X轴，Y轴以及图表标题） 设置“图表选项”（完成X轴，Y轴以及图表标题） 设置“图表选项”（完成X轴，Y轴以及图表标题） 设置“图表选项”（完成X轴，Y轴以及图表标题） 确定“图表位置” 在工作表内根据需要可以移动它的位置 根据需要也可以改变它的大小 以小组为单位，合作探究完成下列任务： 制作近六届奥运会金牌总数的折线统计图；制作15个竞技项目的金牌数合计条形统计图、扇形统计图。 作业效果： 请各小组选派代表演示操作本组的学习成果！ 看图思考： 请同学们比较三种常用图表各自的特点是什么？ 三种常用图表各自的特点是什么？请观察： 三种常用图表各自的特点是： 柱形图特点：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数目之间的比较，强调数量的差异。? 饼图特点：饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。用于对比几个数据在其形成的总和中所占百分比值时最有用。 折线图特点：折线图多用来反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展。用来显示一段时间内的趋势。 通过同学们刚完成的三种统计图，我们可以获得哪些信息？ 我们可以获得哪些信息？请观察 我们获得的信息： 通过折线图，我们可以清楚的看出：我国体育事业发展曲折变化的一个过程，中国由一个体育水平一般的国家，成长为一个体育强国的过程。 条形图形象直观的体现各个项目所得的金牌数，而且还较好的凸现出各项目实力的差别。很明显1-5个项目是我们的优势项目结合扇形图，我们很容易看出：这几个项目所得金牌超过所得总金牌总数的75%， 6—9项，是我们的次强项，所得金牌约占所得总金牌总数的20%，而10-15项所得金牌仅占所得总金牌总数的5%。 我为奥运献计策： 首先通过折线图我们可以清楚的认识到我国已发展成为一个体育强国，这是我国综合实力增强的结果，我们感到很自豪。作为炎黄子孙我们应该积极的为祖国的强盛献计献策。 从条形图和扇形图我们也可以清楚的看出15个奥运竞技项目的实力，是很不平衡的：前1—5项（跳水、乒乓球、举重、射击、体操）是我们的强项，要发扬，保持优势，6—9项，（羽毛球、游泳、柔道、田径）是我们的次强项，仍有上升空间，要更上一层楼。10—15项（击剑、跆拳道、排球、网球、摔跤、皮划艇）与其他国家相比，一般 。有广阔的上升空间，应有长期发展规划，并强化训练，才能赶超其他国家。 请同学们小结用Excel制作统计图的步骤： 用Excel制作统计图的步骤： 1、选择数据源； 2、点击【图表向导】，选择统计图类型； 3、按照对话框中的提示，设置图表选项； 4、选择插入图表位置，点击【完成】，制作图表成功。 利用统计图分析数据的步骤： 根据数据制作合适统计图——获取信息——得出结论 练一练： 任务一：如何更直观地表示最喜爱电视节目的情况吗？ 应选用条形统计图 任务二：设计怎样的统计图可表示新闻联播占学生喜爱电视节目的比例？ 应选扇形统计图 任务三：设计怎样的统计图可以反映新闻联播随着学生年龄的增长，同学们的喜爱程度 应选折线统计图 练习效果 别忘了：请填好评价表 谢谢合作！ * * *