从_锻造工艺过程及模具设计_教材看锻造工艺发展的新进展.pdfVIP

FORGING 锻 造 文章编号：1672－0121 （2012）0 1－0053－05 从《锻造工艺过程及模具设计》教材看 锻造工艺发展的新进展 1 2 3 胡亚民 ，王伟 ，孙金刚 （1.重庆理工大学材料学院，重庆 400050 ； 2.陕西汽车集团陕汽重卡质量管理部，陕西西安 710200 ； 3. 四川普什模具有限公司CB 技术部，四川宜宾 644007） 摘要：分析了2006 年北京大学出版社和中国林业大学出版社共同出版的国家“十一五”规划教材《锻造 工艺过程及模具设计》的写作特色。教材大量引用了国内外生产研发一线材料，适应净形和近似净形加工技 术的发展现状，反映当代最新锻造技术成就，适于拓宽学生思维、扩大眼界、强化学生的基础，进一步提高材 料成形与控制工程专业学生的教学质量。教材定位准确，突出实用性。充分反映了金属塑性成形方面的新工 艺、新模具，采用新名词、新概念、新知识，新成果、新观点。教材注重基本理论，基本特征和性能及现行设计方 法的理论依据和工程背景，理论联系实际，不但做到强调继承传统，而且推陈出新，厚今薄古，满足了国内锻 造科技人员自学提高，拓宽视野，开阔思路的要求。 关键词：机械制造；锻造；模具设计；教材 中图分类号：TG306 文献标识码：A 1 引言 从20 世纪50 年代开始包括国内翻译前苏联布 [1] 材料成形技术在机械制造行业具有非常广泛的 留哈诺夫和烈别尔斯基的教材 《模锻及模具设计》 应用前景，国内外正在发展净形或近似净形（Net 和中国工业出版社 1958 年出版的西安交通大学金 [2] Shape or Near Net Shape ，即上世纪70 年代所说的 属压力加工教研组编写的《锻造工艺学》教材 ，到现 “少无切削”）加工技术，因而不仅材料成形与控制工 在的教材，都较为传统，变化不大。 程专业的学生社会需求量很大，而对学生培养模式、 为了适应高等学校本科教学工作的开展，努力 所使用的教材等方面都提出了更新和更高的要求。 提高教学质量，应当有新的锻造教材，江苏、湖北、山 东、河北、山西、重庆等高等院校和个别研究所及工 厂根据新时期对大学生的教学要求，共同编写了《锻 收稿日期：2011-07-15 造工艺过程及模具设计》教材，教材按36 个学时编 作者简介：胡亚民（1948-），男，我国塑性工程领域知名教授，长期从 写。参加编写的同志既具有丰富教学经验，又在各自 事塑性工程的教学科研工作 负责编写的章节领域上有一定研究成果。 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Exploitation