第三节 小麦产量形成的生理基础与子粒品质.ppt

第三节 小麦产量形成的生理基础与子粒品质 一、个体与群体的关系及群体结构调节 二、源库理论及其应用 三、子粒品质及其影响因素 一、个体与群体的关系及群体结构调节 (一)个体与群体的概念 小麦单一群落中的一个单株，称为个体(individual)。 一定土地面积上所有小麦个体的总和或集合，称为群体(population)。 (二)群体结构的内容和指标 1.群体组成 2.群体大小 (1)密度(单位面积基本苗数) (2)茎、蘖变化动态(单位面积总茎数) (3)单位面积穗数 Table 02-12 (4)叶面积指数 (5)干物质积累与分配 (6)根系发达程度(量和质量) 3.群体长相 4.群体分布 (1)时间分布 (2)空间分布 5.群体的叶层配置与消光系数 Beer-Lambert Law： I = I0 * e-kF lnI=-kF * lnI0 (三)群体与个体的相互关系及利用 1.个体发育影响群体发展 2.群体发展影响个体发育 3.合理密植有利于个体与群体协调发展 (四)群体的自动调节 1.群体自动调节作用的概念 随着某些生态和生产条件的变化，小麦某些生育过程的速度和方向随之变化，以适应新的环境条件，这种特性称为群体的自动调节作用。 Table 02-13 2.群体自动调节作用的机理 群体的自动调节通过反馈作用进行。 反馈: 指某种过程的后果引起该过程中某些条件发生变化，进而反过来影响该过程本身，使该过程最后稳定在某一新的水平之上。 (五)合理群体结构及其建立途径 合理的群体结构：指根据当地自然条件、生产条件、栽培技术，以及所选用品种的特征特性而建立起来的一种群体(结构)。在这个群体中，群体的组成、大小、分布、长相和动态变化等，均有利于群体与个体协调发展，群体光合性能得到改善，光能和地力得到经济而有效的利用，最终达到穗足、粒多、粒饱，实现高产、稳产、优质、高效之目的。 建立合理的群体结构的途径： 1.以主茎穗为主 2.以分蘖穗为主 3.主茎穗与分蘖穗并重 二、源库理论及其应用 Mason和Maskell (1928) (一)源、库、流的概念 1.源(source) 源(供给源)，即光合产物的供给源或代谢源，是指产品器官中所积累的光合产物和能量的来源。凡制造和提供营养物质的器官或组织都是 “源”。 2.库(sink) 库(贮存库)，即光合产物的贮藏库或代谢库，是指接纳和贮存光合产物和能量的器官，即作物的产品器官或组织。 库有主库和次库之分。 3.流(translocation) 流(运转流)，是指由“源”到“库”的可溶性物质的液流和能量流。 从生理上讲，流是指作物体内输导系统的发育状况及物质运转速率。 (二)源、库、流的意义 1.源与作物产量 产量 = (光合面积×光合强度×光合时间 －呼吸消耗)×收获系数 (1)光合面积与产量 (2)光合强度与产量 (3)光合时间与产量 (4)呼吸消耗与产量 2.库与作物产量 (1)库的大小与产量 库容 ＝ 单位面积穗数×每穗颖花数×子粒容积 (2)库对源和流的反馈 3.流与作物产量 同化产物从“源”到“库”的运输和分配(partitioning)过程对产量的影响很大。 (1)同化产物运输 (2)同化产物分配 (三)源、库、流的相互关系 1.源是库的基础 2.源、库的相对性 3.源、库对流的制约 4.库、流对源的反馈 5.源、库、流的协调一致 (四)源、库、流理论的应用 1.增源 对“源”的要求：一是开源；二是源远流长；三是源与库、流相适应。 2.扩库 对“库”的要求：一是库要多，库容足够大；二是减少无效“库”；三是库与源、流相适应。 3.输流 对“流”的要求：一是流要畅；二是流向正确；三是流要有“中转站”；四是节流。 4.节耗 减少同化产物的呼吸消耗，减少病虫草害