七年级语文下册《孙权劝学》课堂实录7.doc

《孙权劝学》教学实录 （一） 师：翻开《三国演义》，就会看到这样一首词，还可以唱…… 师唱：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…… 生和：是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江楮上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 师：今天，就让我们回到那个风起云涌，英雄辈出的时代，一起来笑谈发生在英雄们身上的一个小故事——《孙权劝学》。 （二） 师：课文会读了吗？会读了你告诉我，这篇文言文，哪些字音应该引起我们的重视。告诉我，告诉大家。 生：邪（yé） 师：哦，读邪（yé）,这不是xié吗？ 生：这是个通假字。 师：哦，是个通假字，我们知道，通假字的字音，往往要按照哪个字来读？ 生：所通的那个字。 师：对，所以这个字读yé，还有哪个？还有哪个字也应该引起我们的重视？该你了，还有没有，容易读错的，哦，后面男生，声音响亮点啊 生：卿 师：卿，就是那个爱称，“卿”字对不对，大家找到没有？哦，这个字相当难写，我们一起用左手来写写看，也许这样会记得更深刻。 生：“更”，gēng 不读gèng 师：因为这是一个什么字？ 生：通假字 师：呵呵，它不是个通假字，它是个什么字？ 生：多音字 师：对，为什么这里念“gēng”，不念gèng呢？ 生：因为是重新，改变的意思。 师：多音字，按照什么来判断读音，同学们？ 生：意思 师：对，意思，这篇文言文里还有一个多音字，是哪个呢？ 生不答。