手语培训.ppt

爱是我们共同的语言 中国残联主席邓朴方说过：“加强手语研究工作，使手语更好地为聋人服务。” 原国务院总理朱鎔基说过：“手语是一门很美的语言，给人们带来美的享受”。 北京2008年奥运会号召 精通国语 掌握英语 会打手语 《中华人民共和国残疾人保障法》 政府有关部门应当组织和扶持盲文、手语的研究和应用。 《中国残疾人事业“十五”计划纲要》 省会城市及有条件的中等城市电视台争取开办手语新闻节目。 服务行业人员学习、掌握基本手语。 国家对推广手语的态度 省实验中学 公交分局 银 行 手语的基本概念 手语：以手的动作、身体姿势及表情进行思想交流的手段，是聋人使用的一种特殊语言，是聋人进行交际的主要工具。分为手指语和手势语两种表现形式。 手指语：亦成“指语”。用手指的指式变化代表字母，按拼音顺序依次拼出词语的语言表达形式。 优：手指指式数量少（30个），易学易记；可拼合语言，表达任何词句，与有声语言的表达顺序完全一致。 缺：拼打速度比口语慢，且不能形象地表示具体事物。 手势语：俗称“哑语”、“手势”。以模拟事物的外形特征及其动作为主要手段，辅以姿势和表情来表现。 优：直观、生动、通用 缺：局限性 全面交流法 （又叫综合交际法） 多种表达方式并用的交际形式。包括口语、书面语、手势语、手指语、看话等方式。 听力检测室 语言训练室 手 指 游 戏 汉语手指字母图 A：拇指伸出，指尖向上，其余四指握拳。 E：中、无名、小三指伸直，分开不并紧，指尖向左，手背朝外，拇指和食指弯曲，拇指搭在食指上。 O：食、中、无名、小四指并齐弯曲，拇指跟食指、中指相抵成空拳，虎口朝里，如O形。 ü ü：用U的指式，手指前后振动两下。 U：手掌伸直，食、中、无名、小四指并齐，指尖向上，拇指分开不贴紧食指，手心向前偏左。 I：食指伸直，指尖向上，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。 B：手掌伸直，拇指弯曲贴在手心，其余四指并齐，指尖向上，手心向前偏左。 P：拇指跟食指相抵成圆圈，其余三指伸直并齐，指尖向下斜伸，虎口向外稍斜。 M：拇指和小指弯曲，拇指搭在小指第二节上，其余三指并齐、向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。 F：食、中二指伸直，分开不并紧，指尖向左，手背朝外，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上。 D：手握拳，拇指搭在中指第二节上，虎口向后上方。 T：拇指跟中指、无名指相抵，成圆圈，食指和小指伸出，指尖向上，手心向前偏左。 N：无名指、小指弯曲，拇指搭在无名指上，其余二指并齐，向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。 L：拇、食二指伸直分开，形成L形，其余三指握拳，虎口向上，手心向前偏左。 G：食指伸直，指尖向左，其余四指握拳，手背朝外。 K：食指伸直，指尖向上，中指伸直跟食指成90度角，拇指跟中指交叉相搭，其余二指弯曲，虎口朝里。 H：食、中二指并紧伸直，指尖向上，手心向前偏左，其余三指弯曲，拇指搭载在无名指上。 J：食指伸起带弯曲，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。 Q：拇指跟食指、中指相捏，其余二指弯曲，虎口朝里偏左。 X：中指搭在食指上，成交叉形，指尖向上，其余三指握拳，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。 Z：食指和小指伸直，指尖向左，手背向外，其余三指弯曲，拇指搭在中指和无名指上。 C：拇指在下，向上弯曲，其余四指并齐，向下弯曲，相对成C形，虎口朝里。 S：食、中、无名、小四指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌成90度角，拇指向上伸出，手心向左前方。 ZH：食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和无名指弯曲，拇指搭在无名指上。 CH：食、中、无名、小四指并齐伸直，跟拇指相捏，手背向上。 SH：食指和中指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌成90度角，拇指向上伸出，无名指和小指弯曲贴在手心，手心向前偏左。 R：拇指、食指伸出，拇指指尖向上稍斜，食指指尖向左，手背朝外，其余三指握拳。 Y：拇指和小指伸出，指尖向上，其余三指握拳，手心向前偏左。 W：食、中、无名三指伸直分开，成W形，指尖向上，其余二指弯曲相搭，手心向前偏左。 NG：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，虎口向上，手背朝外。 V：食指和中指伸直分开，成V形，指尖向上，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。 汉语手指字母图