高校附属医院临床教师职业总体压力的研究.pdfVIP

2010;30(5) 南方医科大学学报(JSouthMedUniv) 窑1055窑 高校附属医院临床教师职业总体压力的研究 1 1 2 3 1 2 黄丹华 袁纪泽泉 袁余天浩 袁凌 莉 渊 广州医学院实践教学科袁广东广州510182曰 广东省第二人民医院心血 3 管内科袁广东广州510317曰 中山大学公共卫生学院袁广东广州510080冤 摘要院目的 探索作为医师与教师双重身份的临床教师渊医师冤承受职业总体压力的水平尧来源构成特点及其影响因素遥 方法 采用自制的叶高校临床教师工作压力量表曳袁对广州市三所高校附属医院渊三甲冤的临床教师进行问卷调查袁共发放 670份袁获得有效问卷614份遥 结果 临床学院不同学历尧职称层次和不同授课性质的教师在职业总压力存在统计学差 异渊P0.05冤遥 多元逐步线性回归分析发现袁临床教师的学历越高袁职业总体压力则越小渊P0.01冤曰相对于单纯理论授课 的教师袁承担见习课尧临床带教尧见习兼临床带教的教师的职业总体压力较大渊P0.05冤袁且以单纯参与临床带教的教师 的