《新中国初期的外交》说课稿【荐】.docVIP

《新中国初期的外交》说课稿 一、说教材 1、教材地位: 在人民版新课程教材中，为了更好地体现新中国外交的阶段特征，编者分三个阶段编写了《现代中国的对外关系》。按照三个阶段编写，体现了阶段特征，便于学生掌握新中国外交的发展线索。本节教材讲述的是第一个阶段，即从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期。 教材内容主要分三个子目。 第一子目“另起炉灶”与“一边倒”，主要写了四个问题：① 制定外交政策的背景。②新中国奉行独立自主的和平外交政策。③ 建国初我国外交工作的基本方针所包含的主要内容，也是这一目的核心问题。④新中国成立之初的外交成就。── 新中国冲破美国为首的帝国主义国家的孤立政策，同苏联等17个国家建交。其中最突出的成就──1949年12月至1950年2月，毛泽东主席、周恩来总理赴苏联访问，并同苏联签署《中苏友好同盟互助条约》，取代旧中国同苏联签订的、有损中国权益的《中苏友好同盟条约》。 第二子目“和平共处五项原则的提出”。教材首先叙述了和平共处五项原则提出的背景、经过及内容的准确表达，然后重点指出和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟，指出和平共处五项原则在处理国际事务中产生的广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。 第三子目“走向国际舞台” 。主要讲述了20世纪50年代中期我国政府的积极外交活动和成就──参加日内瓦会议、万隆会议，并发挥积极作