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学生选课学习材料 教 务 处 2014年12月学生选课程序及有关规定 一、选课前的准备工作 熟悉本专业的人才培养方案。专业人才培养方案是学校按照专业培养目标和年限（4年制或5年制），在充分调研的基础上、经系（院）教学指导委员会反复论证，并经学校组织专家审核后制定的，充分考虑了课程前后衔接的逻辑关系及大部分学生的学习规律，是选课的指导性文件。学生一般应按指导性教学计划的课程安排顺序修读，提前修读可能给学生的学习带来困难，滞后修读则有可能影响学生按时毕业。诚然，学生也可根据自身的基础和学习特点自主制定个性化的修读计划。但在选课时一定要注意课程之间的先后逻辑关系。学生必须修读完本专业人才培养方案规定的相关课程及教学实践环节，并取得最低毕业学分后方可通过毕业资格审核。 1、认真了解课程开设情况。每学期的课程开设是根据专业人才培养方案安排的，是学生可选课的根本依据，学生应该根据每学期的课程开设情况选择本学期应该修读的课程。 各专业人才培养的目标与要求不同，课程安排也有所区别，同类或同名课程对不同专业学生的要求不同，学时数及学分数也不同。即使学时数相同的同名课程，对不同的专业其教学内容也有可能各有侧重。学生选课时应注意选择修读本专业人才培养方案规定的课程（注意课程代码）。如学生修读非本专业人才培养方案规定的课程，所修学分按选修课学分计算。若学生选择同名、同类课程的学分数高于本专业该课程学分