初中英语写作教学的实践和思考.pdfVIP

新视角 2010-8 初中英语写作教学的实践与思考 朱海霞 摘 要：本文针对初中英语的写作现状，提出了通过勤写多练，小组合作，互批互改，巧用谚语来不断提高学生的英语写作能力和 综合运用英语的能力。 关键词：写作教学 梯度训练 互助合作 互批互改 英语谚语 一、初中英语的写作现状 读积累词汇、短语、修辞等素材，为写作奠 果。其实在英语写作训练的过程中，学生 英语写作既是我国英语的教育重点又 定必要的基础。提高学生的书面表达能力， 有机会用所学过的句型、词汇来表达自己 是弱点，从近几年的中考英语写作成绩来 我认为最重要的还是多背，“熟读唐诗三百 的思想，这样学生既可以对所学知识进行 看，初中学生的英语写作能力着实令人担 首，不会作诗也会吟”，所以在平时的教学 总结归纳，在实际情景中运用英语知识，又 忧。由于学生英语基础较差，且受汉语的影 过程中，我很重视学生的背诵。 可以及时地发现还没有掌握好的句型，从 响，不少学生所写的文章词不达意，语言单