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军转要闻：邓小平理论的形成过程和历史地位 一.邓小平理论的形成过程　　 1.邓小平理论产生的时代背景　　 邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平理论的形成与发展,是历史经验的总结，是实践发展的需要，是时代特征的反映，具有历史必然性。　　(1).邓小平理论是总结中国和其他社会主义国家进行社会主义建设的历史经验和教训，对社会主义进行再认识的产物。以邓小平为代表的中国共产党人，在经历了中国社会主义建设20年的停滞和徘徊，尤其是经历了十年“文革”的严重挫折之后，认真总结中国社会主义建设的历史经验教训，汲取前苏联和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，把“什么是社会主义，怎样建设社会主义”作为首要问题来研究，将马克思主义的基本原理与中国国情相结合，探索在经济文化落后国家进行社会主义建设的规律，开创了建设有中国特色社会主义的伟大事业，形成了邓小平理论，从而使社会主义事业在挫折中奋起,开始了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 　　 (2).当代国际形势的新发展所形成的新的时代特征，要求社会主义顺乎世界潮流，反映时代变化。和平与发展的时代主题，是邓小平理论形成的时代依据。当今世界的巨大变化，使社会主义与资本主义从全球的冷战对抗发展为共处竞争。时代的变化要求社会主义国家必须立足本国，面向世界，对外开放，加快经济的发展和社会的全面进步，增强与资本主义竞争的能力，向世界展现社会主义制度的优越性。　　 2.邓小平理论的形成过程　　 党的十一届三中全会以来，在总结历史经验，把握时代主题的基础上，邓小平带领全党全国人民解放思想，实事求是，大胆探索，勇于实践，研究新情况，解决新问题，总结新经验，逐步形成和发展了建设有中国特色的社会主义理论。 (1)从党的十一届三中全会到党的十二大，总结了历史经验，实现了思想上、政治上、组织上的全面的拨乱反正，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，将工作重心转移到经济建设上来。改革也开始起步，并及时提出必须坚持四项基本原则。这就初步形成了“一个中心，两个基本点”的思想，在党的十二大上，正式提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题。 (2)从党的十二大到十三大，全面改革逐步展开，对外开放的新格局也逐步形成。根据实践经验提出社会主义商品经济和社会主义初级阶段理论，取得了重大的理论突破。1987年召开的党的十三大，系统地论证了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，阐述了党在十一届三中全会以来在社会主义理论方面取得的成果，回答了中国社会主义建设的发展阶段、任务、动力、条件、步骤以及所处的国际环境和时代特征等问题，构成了邓小平理论的基本轮廓。 3.从党的十三大到十四大，以邓小平南方讲话和党的十四大为标志，建设有中国特色的社会主义理论走向成熟，形成科学体系。党的十五大正式将其确立为党的指导思想。归纳邓小平理论的形成和发展过程，主要为十二大提出“建设有中国特色的社会主义”的基本命题。十三大提出“建设有中国特色社会主义”的理论。十四大提出“邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论”。十五大称为“邓小平理论”。　　 二.邓小平理论的历史地位　　 1.邓小平理论是当代中国的马克思主义，这是对邓小平理论历史地位的集中概括。邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合，与和平与发展的时代特征相结合的思想成果。邓小平理论没有离开马克思主义的发展大道，而是根据新的实践和新的时代特征，继承、丰富和发展了马克思主义。　　 2.邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了社会主义初级阶段的基本路线及基本纲领，形成了比较完整的科学体系。 更多相关信息： 2012年军转干考试材料 邓小平理论的相关习题 2012年军转干考试材料 第21期时政评论：加强和创新社会管理 2012年军转干考试材料 第20期时政评论：努力培育良好的社会心态 2012年军转干考试材料 第19期时政评论：努力创新社会管理 更多内容请关注： 中公教育军转干考试网 2