精选教案--2015届高三地理复习研讨课教学设计(南陵中学陆正荣).docVIP

芜马铜宣滁五市2015届 高 中 毕 业 班 地 理 学 科 复习观摩展示课教学设计 安徽高考地理选择题解题方法与技巧探究 教 学 设 计 授课教师： 陆 正 荣 工作单位： 南 陵 中 学 授课地点： 安 徽 大 浦 乡 村 世 界 授课时间： 2015 年 3 月 27 日 安徽高考地理选择题解题方法与技巧探究教学设计 【教学课题】 安徽高考地理选择题解题方法与技巧探究 【教学课型】 专题复习课 【教学目标】 知识与技能：分析解题步骤和解题方法，讲解典型题，熟悉选择题解题题型和解题方法和技巧。 过程与方法：对选择题题型及方法和技巧进行分类，并进行巩固训练。 情感态度与价值观：培养学生解答选择题能力，增强学生解答选择题信心。 【教学重点】 1、高考地理选择题常见题型分析； 2、高考地理选择题解题方法及技巧。 【教学难点】 高考地理选择题解题方法及技巧 【教学方法】 问答式 合作探究式 一般讲授法 【教具准备】 多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 【引入专题】 高考是以考查能力为主的选拔性考试，体现了“能力立意”的高考命题思想。高考地理选择题覆盖面广，跨度大，迷惑性强。 地理选择题通常用文字、数字或图形的 形式考查学生记忆、理解、运用、判断、 推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等综合能力。 【讲授专题】 2009年以来，安徽高考文综科目自主命题。文综试卷题型设定为选择题和非选择题两种形式。地理选择题是检测地理基本概念、基本原理及地理规律的重要手段。2009-2011连续三届安徽文综地理选择题10小题共40分，2012-2014连续三届11小题共44分，分别占地理科高考总分40%和44%。这就要求我们在平时复习迎考过程中，注重培养解答地理选择题的方法和技巧十分必要。 一、安徽高考地理选择题的常见类型: 1、判断式选择题 2、读图表型选择题 3、排序与组合式选择题 4、因果型选择题 5、其他类型（含计算型、最佳选项型、正误型选择题） 附：安徽高考文综自主命题六年地理选择题常见题型及题号 （见课件） 读图表型选择题 【典型例题1】: (安徽2013年高考文综卷31题) 图10为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。 根据图中等温线的位置及其变动可知 A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降 B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升 C．甲地海拔低于乙地海拔 D．甲地年平均气温高于乙地 排序与组合式选择题 【典型例题2】:(安徽2014年高考文综卷33题) 通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。图11示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。 图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线，依次是 A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1 C.Q3、Q1、Q2、Q4 D.Q2、Q3、Q1、Q4 二、安徽高考地理选择题常用解题方法与技巧 1、图像法(含读图分析法、图解法) 2、分析推理法 3、排除法 4、直选法 5、其他解答方法（含优选法、计算法、区域定位法等） 附：安徽高考文综自主命题六年地理选择题题号及其解题方法（见课件） 1、图像法 【典型例题3】:(安徽2012年高考文综卷26、27题) ? 风经过森林后，速度会有所降低。图9表示四类不同结构的森林时风速的影响。?? 距地面6米以内，防风效果最好的森林是 A.????? B. ②???? C.? ③???? D.? ④ 从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择 A.? ???? B. ②???? C.? ③???? D.? ④ （小结）读图分析法：首先读图，从图中尽量多的提取信息；将图上信息转化成文字或语言 信息；结合背景材料综合分析和应用图中信息。 【典型例题4】: (安徽2009年高考文综卷32题) 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。图8表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化” 曲线①、②、③代表的热量输送分别是 A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 （小结）图解法：在地理分布、运动规律、空间想象等方面，根据示意图来辅助解答选择题;还可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解有助于分析，从而找出正确答案。