原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现代远距离教育 2006 年第5期 总第107期
吴尚智, 任小康
(西北师范大学, 甘肃 兰州 730070)
文章通过实例具体阐述了基于建构 义理论的 一种教学方法 任务驱动式教学
法, 该方法通过确定任务, 并在完成任务的过程中使学生掌握知识实践证明, 它能够培养学生
的创新精神和实践能力, 也有利于发挥学生的个性特点
建构 义; 任务驱动; 教学法; 问题
G43 B 1001- 8700 (2006) 05- 030- 03
, ,
(J. Piaget) , ,
, ,
,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ( )
, ,
, , ,
, ,
,
,
, ,
1 , ,
() , , ,
, ,
,
,
, ,
,
() , ,
, , ,
, , ,
,
, ,
,
, ; ,
30
, ; ,
,
, ( ) ,
, ()
, ,
2.
( ) : ( 1) ,
, ,
;
, ,
( ) :
,
(2)
,
, , ,
,
3. , ,
, ,
,
您可能关注的文档
- 基于内生机制视角下的东西区域合作机理分析――以甘肃与浙江区域经济合作为例.pdf
- 基于光滑质点流体动力学海冰热力动力数值模式.pdf
- 基于改进MFCC语音特征参数的语音质量评估地研究.pdf
- 基于生态脆弱性视角的南方丘陵区农业适应性对策的的研究――以衡阳盆地为例.pdf
- 基于模糊区间层次分析法相对标度电能质量评估应用.pdf
- 基于可持续发展能力绿色供应链绩效测量.pdf
- 霍式中国职业兴趣量表构想效度的验_省略_聚效度与区分效度的验证性因素分析_白利刚.pdf
- 基于驱力系统障碍企业组织创新风险分析.pdf
- 环境保护要求事项和产品限用物质管理办法.pdf
- 狐狸绒多组分混纺纱及其针织内衣的设计和开发.pdf
文档评论（0）