河南省新乡市2014-2015学年高一下学期终结性评价考试语文试卷（图片版）.docVIP

 新乡市2014-2015学年高一调研考试 语文试题答案及评分参考 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 1．C （A．B．D三项都能从原文中找到依据，C 项中“其他地区少有出现雾霾”，原文未说，属无中生有） 2．D （D项中“必然使空气中带有细菌和病毒”错误，第四段中为“往往会带有细菌和病毒”。把表示可能的“往往”变成“必然”，即或然变必然） 3．B（A项对应倒数第五段，是对倒数第五段的转化； C项对应的倒数第四段，“在……前提下”，及“尽量”都表述准确；D项是倒数第二段的转换；而B项中“就一定能减少空气中氮氧化物的含量”等说法错误，第六段中为“减少空气中氮氧化合物的含量”。“氧化物”和“化合物”是两个不同的概念） 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) ４． ５． ６． ７．2）（6分）①台湾和大陆是一个整体，分则两害。②台湾搞分裂，无论政治上还是经济上都不允许。③统一是中华民族走向富强的正确选择。 （3）（6分）①发起成立“中华统一联盟”，并担任荣誉主席。②无视台湾当局“三不”政策，赴大陆访问，成为“两岸破冰第一人”。③不辞辛苦，四处奔走，宣扬和平统一的主张。 （4）（8分）①有坚定信念，英勇无畏，无视台湾当局“三不”政策的高压和“开除党籍”“法办”等威胁；②有强烈的爱国情怀和民族责任感，为促进统一而四处奔走，③襟怀坦荡，光明磊落，公开来大陆，公开发表演说，光明地回去，坦然面对一切。④高瞻远瞩，胸怀天下，能放眼民族未来，清醒地认识到两岸统一的历史意义。 四、语言文字运用(20分) 12.(3分) B 13.(3分) C(（A句式杂糅，应为“出于”和“的原因”删除；B缺中心语,在“心肌细胞死亡”之后加“的问题”；D是正反两面呼应不周，应改为“一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。”） 14.(3分) D（注意关联词使用，理清前后句子的逻辑关系） 15.(5分) 记录行走模式、传送信息至电脑、分析并识别信息、发出提示音。（每个步骤1分，顺序1分） 16.(6分) 示例1：“朋友圈”是一个开放的圈。它提醒我们，在这样一个信息爆炸的时代，每个人都要时刻注意甄别真假、冷静理性。现代科技让人们沟通更便利、生活更丰富，但对朋友圈这样的社交工具，既不能过于依赖，更不能沉溺其中，以至忽视了人与人之间的直接交流。 示例2：“朋友圈”只是人们之间一种沟通、联系的新方式。随着移动互联网的不断发展，未来肯定还会有更多、更新的网络社交工具出现。无论是什么样的工具，终究只能是工具。对“朋友圈”这样的交际舞台，如果你无法拒绝，无法屏蔽，也无法选择离开，最现实的办法，是淡看这个虚拟的圈子，在纷纭芜杂的信息面前，永远保持一份清醒、一份定力。 示例3：“朋友圈”是一个网络熟人社会，人们可以在这里获得人际间的支持，满足了人际交往的需要。但和其他网络社交工具一样，“朋友圈”呈现出碎片化、浅表化、情绪化特点，各种资讯被切割成细小的片断，让完整的表达、逻辑性的思考和客观的判断难以实现。不拒绝，不依赖，这或许是对待“朋友圈”应有的态度。 示例4：“朋友圈”只是一种网上交流方式，但绝不是唯一方式。每个人都需要社会支持系统来释放压力，这个系统更重要的是亲人、朋友、同事和爱人等生活中与自己亲密的人，而不是“朋友圈”中虚拟的朋友。不拒绝，不依赖，这也许是对待“朋友圈”应有的态度。（批改建议：扣准“理性”，力求全面辩证，酌情给分） 五、写作(60分) 17.(60分)评分标准请参照2015年高考作文评分标准。