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有效开展初中化学实验教学几点思考.doc
有效开展初中化学实验教学几点思考
摘要:1.实验教学的重要意义在于激发学生积极性、培养学生动手能力和科学严谨的治学态度、提高学生的科学素养。
2.演示实验和学生实验的教学方法目的和要求要明确。
关键词:激发学生积极性 动手能力 科学严谨 科学素养
论文创新点:
第一步:引起全体学生注意并证明演示的实验内容
第二步:注意观察的几个细节讲明
第三步:说出现象
第四步:分析以上现象产生原因
第五步:总结
4.妙用实验激发学生求知欲。现行教材中有大量实验,这些实验生动、
鲜明、神奇、有趣,因此在化学教学中我们要巧用化学实验,促进学生主动思考,积极动脑,激发学生兴趣。例如碱的化学性质,NaOH溶液可以使酚酞溶液变红,而Na2CO3属于盐怎么俗名是纯碱?同学会思考Na2CO3水溶液呈碱性吗?追加一个实验,取少量Na2CO3水溶液滴入一滴酚酞溶液变红。Na2CO3水溶液确实显碱性,就可以得出结论:盐可以碱性也可以酸性,由此同学们也就明白了Na2CO3为什么俗名叫纯碱了,有了这个意识大大加强了学生的探究意识。
5.强调注意事项
6.鼓励学生如果是自制实验,仪器怎样进行组装
7.哪些实验可以自制完成
8.化学仪器和生活中的器皿相似情况比较
9.利用多媒体教学
多媒体在实验中所起的作用有:①复习实验时观看;②化学的基本实验操作细节处理要求很多,当学生忘记某些细节操作时,通过再次仔细观察视频中正确的操作来巩固;③有些趣味实验限于本校条件有限,不能够完成,可以通过网络搜索,找到相关实验视频,在课堂上播放给学生,活跃课堂气氛同时在潜移默化中加深了学生对所学知识的理解掌握。
四、分组实验的教学
1.分组管理
好、中、差生搭配,明确工作任务。
2.课前准备
笔记、实验报告、自制药品如铁钉等。
3.教师指导
①明确任务、②规范操作、③合作方法指导 、④小结和归纳。
五、家庭探究实验的指导
①意义:家庭小实验可以弥补课堂教学的不足,是对教材实验的充实,贴近生活,可以让学生亲身实践,既可以激发学生的创造力,同时学生通过动手,加深了对所学知识的深刻理解,是教师实施新课标的一个很好的切入点。
②设计和目的:简单实验为主,在家中取材方便,可以激发学生的兴趣,同时也在家中分享自己的成功。
③达到效果检验:以鼓励的形式,与同学共同分享也是一种奖励方式。
六、中考实验操作的应对
①指导学生在思想上高度重视,并知道考试内容,列举近几年中考实验题目。
②教师共同完成详细实验操作、现象和步骤。③应对考试指导。
七、小结
初中化学实验是初中化学重要的组成部分,是值得重视的实践部分,对于学生科学素养
的培养具有重要意义。它不但能锻炼学生的动手能力,动脑能力和分析能力,也是对学生创造力的培养起着决定性作用。我们无论从任何一个角度都应当重视并提高教学水平,对于学生的发展有很大益处。
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