嵊泗县教育局2012年工作总结【荐】.docVIP

嵊泗县教育局2012年工作总结 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 2012年，全县教育工作以科学发展观为指导，围绕《嵊泗县教育事业发展“十二五”规划》，坚持以质量为中心，以“提质、优化、和谐”为目标，加快基础建设，推进均衡发展，坚持改革创新，加强队伍建设，营造和谐环境，较好地完成全年各项工作任务。 一、以改善条件为基点，稳步推进教育现代化 积极改善办学条件。根据县重点工程项目安排，2012年教育部门重点工程有续建项目9个，其中新建项目7个，加固改造项目2个。完成海星中学综合楼、教学楼和枸杞小学教工宿舍楼等3个改造项目；加快新建项目建设，县初级中学学生宿舍楼、3#教学楼、嵊山小学教工宿舍楼、职教中心教学楼等项目已完工；县初级中学食堂新建项目主体完工；洋山学校整体新建工程已进入教学楼三层施工、综合楼一层施工，风雨操场施工；菜园幼儿园新建工程已完成桩基开挖。积极创建省义务教育标准化学校，菜园三小、嵊山小学被评为浙江省义务教育标准化学校，枸杞小学通过标准化学校评估。 加强教育装备建设。加快专用教室标准化建设，改善学校音、体、美、卫、劳等专用教室和常规教学仪器的标准化配备，专用教室标准化率达到90%。继续做好中小学实验室标准化建设和图书馆（阅览室）规范化建设，落实图书年生均20元和2册新增量，嵊泗中学图书馆被评为“浙江省中小学示范性图书馆”。抓好教育技术装备应用与管理，组织交互式电子白板应用县级培训。开展市级综合实践活动场所建设，指导嵊山小学农村学校少年宫建设。目前，全县中小学多媒体普及率为100%，班套比为1:1.3，计算机生机比为3.18:1，生均图书43.3册。 启动教育现代化县创建工作。成立创建现代化县工作领导小组，对照《浙江省教育现代化县（市、区）评估操作标准》，认真做好自查自评工作，制定创建工作方案和分年度实施计划，召开教育现代化县创建工作推进会，明确创建目标、时间表和路线图，签订责任书，落实工作任务和责任部门。 二、以均衡发展为重点，积极统筹教育发展 促进义务教育均衡发展。通过全国义务教育基本均衡发展县评估。优化小学布局，积极稳妥地实施五龙小学、金平小学的撤并工作。推进城乡教育共同体、教学协作体建设，提升渔农村学校和薄弱学校的办学水平。促进城乡教师有序流动，做好本岛小学教师轮岗、外小岛教师进城选拔考试和新任小学教师上挂学习工作。开展扶贫助学，学生营养餐补助标准每生每年提高到750元；全年享受教育券449人，金额为42.09万元；享受营养餐331人，金额为14.6万元；总资助金额达56.69万元。 推动普高教育特色发展。邀请市教育局专家组调研，指导嵊泗中学。该校已累计申请专利90余件、授权70余件开设个中高职“3+2”专业DIY沙画坊创业计划书》获浙江省第四届中等职业学校创新创业大赛创业计划书类一等奖，这是今年大赛中舟山市获得的唯一的一等奖。1名教师获第二届全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛柔性自动化系统安装和调试项目中职组二等奖，并获全国机械职业院校人才培养优秀教师荣誉称号。加强成人教育基础建设，修订年度乡镇成校（社区教育）工作目标任务书，组织第四批渔农民成人双证制教育培训，洋山镇成校被评为市四星级成校。积极开展各类培训，职教中心共举办创业培训、导游年检、餐饮、渔家乐业主、小微企业创新、行政执法等培训18期，参训者累计1323人次。乡镇成校全年共举办各类培训258期，培训人次达15294人次。浙江电大嵊泗分校2012年招生数与常住人口万人比在全省59个县级电大中排名第六位。 三、以队伍建设为根本，全力保障持续发展 提升师德水平。组织学习“浙江省爱生优秀教师”先进事迹，开展青年教师“爱的箴言”活动。深化群体师德创优活动，开展师德调研活动。关注教师的职业幸福指数，组织举办教职工趣味运动会、80后青年教师联谊活动。规范教师家教行为。 抓好校长队伍建设。落实《嵊泗县学校领导干部培养工程实施意见》，围绕小班化教育的学校管理、教育教学、课程建设和校本研训等方面，召开各类校长主题座谈会和研讨会，进一步更新校长队伍教育观念。 突出骨干教师建设。重点抓好小学语文、数学骨干教师培训班，采用专家专业引领、名校观摩学习、县级集中研训、网络选修学习和个人自主学习等形式，进一步更新教育理念，提升教学能力和水平。围绕“打造有效课堂，推进小班化教育”目标，组织骨干教师赴省内外名校参观学习和到外小岛学校送教活动，通过课堂观摩、经验分享、互动交流等，充分发挥骨干教师专业引领作用。做好正教授级教师评审推荐和市级名师工作室报名工作，做好名师工作室研究员、学员推荐工作。赴武汉、金华参加人才交流招聘会，招聘优秀毕业生。 强化教师教育工作。一是抓好新教师