2013年高一数学《函数》专题教案：26.docVIP

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2015-07-22 发布于湖北
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2013年高一数学《函数》专题教案：26.doc

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2013年高一数学《函数》专题教案：26.doc

第二十六教时教材：对数函数（习题课）《教学与测试》P63第31课目的：通过习题复习、巩固对数函数的图像、性质，逐步达到熟练技巧。过程：复习：对数函数的图象、性质题目：比较下列两个对数的大小 1． 2． ( ) () 处理《教学与测试》第31课例一、例二补充例题：若，求的关系。解：原式可以化为当且时，即 ∵底数 ∴ 当且时，即 ∵底数 ∴ 当且时，综上所述的关系为或或实际上三种情况可用图形表示：设，函数的最大值是1，最小值是，求的值。解：由题设，∵ 这时又∵ ∴ ∵是关于的二次函数， ∴函数最大值或最小值必在时取得若则 ∵取得最小值时这时舍去若则此时取得最小值时符合题意 ∴ 处理《教学与测试》第31课例三（P63）略作业：《教学与测试》第31课练习题高考试题库 w。w-w*高考试题库高考试题库 w。w-w*高考试题库高考试题库（）我的高考我做主！第1页共2页学优高考网（）我的高考我做主！高考试题库（）我的高考我做主！ logn3 logn3 logm3 O logm3 O logm3 logn3 O