基于网络的混合培训模式促进教师专业发展地研究.pdfVIP

…………………………．学术熏蒗翼曼I 基于网络的混合培训模式促进教师 专业发展的研究 西南大学计算机与信息科学学院马芳 曲阜师范大学信息技术与传播学院布春婷 【摘要】本文主要探讨目前教师培训中存在培训模武和方法单一，培训受益面有限等问慝．基于以上问是，笔者通过理论探究和培训实 废得出混合武培训模式是促进教师专业发展的有效方式。 【关键词】教师专业发展；混合武培训模式；教师培训 一，当前教师培训中存在的主要 目前多数教师培训主要是以教师面授 二、对中小学教师培训模式的改进 问题 为主．培训方法上主要是专家讲授和辅导， 混合学习的内涵是实现各种学习方 目前教师专业发展的培养现状是：教 学员被动接受。从实际的效果来看，这种 法、学习媒体、学习内容、学习模式以及学 师培训是促进教师专业发展的重要途径． 讲授型的培训难以宜接触及每个教师的内