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- 2015-07-22 发布于安徽
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北京电力高等专科学校学报
No.6.20ll ElectricPower 域外文化学习与研究咽
Beijing College
基于衔接理论的英文写作CREST模式
张美欧
(重庆三峡职业学院,重庆万州 710051)
摘要:本文针对学生英文作文衔接手段缺失.语篇不连贯从而导致作文质量不高的现状,结合其他影响作文质量的诸如传统写
作教学模式重视词汇、句法,不注重语篇衔接,学生思维模式的限制,写作教材的偏见等制约因素,作者提出了一种新的英文写作教学
模式——℃REsT模式,并将其运用到了学生的教学-5中,结果显示该模式有效性明显、可操作性较强.这对目前的非英语专业学生英
文写作教学具有一定的帮助和启示。
关键词:衔接理论;英文写作教学;CREST模式
中图分类号:(342 文献标识码:A 文章编号:1009—0118(2011)一06.0500-02
一,引言
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