如何走进学生心灵世界(最新).pptVIP

？ 教练的定义 教练 是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术，通过独特的语言模式,有效聆听、观察、强有力的发问等专业教练技巧，洞察被教练者的心智模式，帮助当事人清晰目标、激发潜能、发现可能性，以最佳状态去达成目标。 案例：老师，我不会游泳 老师：到现在为止，你不会游泳，对吗？ 学生：是的 老师：因为你没有学会游泳的方法，所以你到现在为止，不会游泳，对吗? 学生：是的 老师：假如我教给你一种很简单的方法，让你在最短的时间就可以学会游泳，你愿意尝试一下吗？ 学生：可以的 鼓励、肯定，赞美！ 1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。4、饮食不责：正吃 饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。 ——《黄帝内经育胎智慧》  卓越教师成功信念 一、相信每个学生都是有潜力的 二、知识改变命运，学习成就未来 三、过去的成功靠机会，未来的成功靠智慧 沟通从心开始 沟通分析-互补沟通 沟通分析-交叉沟通 交叉沟通（每一个语言、行为、意念都有正面的动机） 沟通分析-隐形沟通 爱的误区 溺爱 功利的爱 聚焦的爱 情绪的爱 补偿式的爱 无原则的爱 贪婪的爱 1.再烦：也别忘记微笑2.再急：也要注意语气3.再苦：也别忘坚持4.再累：也要爱自己5.低调做人;你会一次比一次稳健6.高调做事;你会一次比一次优秀7.成功的时候不要忘记过去8.失败的时候不要忘记还有未来9.有望得到的要努力;无望得到的不介意 你若知道自己的方向， 世界都会为你让路 !! 10、电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 11、善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。 太太 工作中要有 阳光的味道 用 生 命 影 响 生 命 用 尊 重 赢 得 尊 重 何 谓 沟 通 简言之：沟通是信息的交换与感情表达的过程。 ①李老师：“今天的培训在哪里？”②张老师：“在五楼的会议室。” ① 李老师：“今天的培训在哪里？”② 张老师：“你不会自己看通知吗？！” ① 妻：“你看，这衣服我穿上多好看！”② 夫：“嗯，好看！”③ 心里：“哼，一出来就买衣服。” 爱 love 包括七个要素： 理解 尊重 宽容 平等 关怀 给予和责任 没有理解——盲目和无知 没有尊重——支配和控制 没有宽容——苛求 没有平等——专制和功利 没有责任——轻薄 没有给予和关怀——空洞和苍白 ●教给孩子规则比给他们糖果更有用 ●孩子的世界容不下欺骗和谎言 ●答应孩子的事情没有做到跟教他说谎没有区别 ●世界上没有不可爱的孩子，只有缺乏爱的孩子 ●母亲永远知道孩子心里的话 1978年，当几十位诺贝尔奖得主在巴黎聚会时，记者问一位科学家：“在您的一生里，您认为最重要的的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的？” 这位科学家说：“在幼儿园。” “在幼儿园学到什么？” “学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做错事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。我认为我学到的全部东西就是这些。” 2007年，广州大学一男生，因为跟母亲要钱，母亲没有给，然后跳楼从自家六楼跳下，当场死亡。 莆田市涵江区大洋乡，?14岁的初中生陈建树，因为79岁的邻居老太太数落了他一句，便用刀砍死79岁老太 用心做事 全国劳动模范李素丽说过： “认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。” 快乐的教师应是认可和接受教师职业的教师。 快乐的教师必然以对教育、对学生的热爱为前提的。 快乐的教师是不断学习和积累的教师。 快乐的教师