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专题三 词语·成语 中考体验考体验——了解中考考了什么 1、【2010年长沙】结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项 A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。) B．“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。) C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性的见解或意见。) D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。) 2、【2011年长沙】结合语境，选出恰当的一组词语填空（ ）（1）据长沙市交通建设部门日前 ，长沙市除继续加快地铁1号、2号施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。 （2）与书为伴，能够使我们的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。 （3）今年以来，湖南出现严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成 的事情。 A. 公布 完备 刻不容缓 B. 公示 完备 迫不及待 C. 公布 完善 刻不容缓 D. 公示 完善 迫不及待 把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。、看与前后词语是否搭配 有些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配。例 依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是阅读优秀作品， ________ 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 ______ 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 ______ 自然、热爱生活的感情。a. 品味 体味 珍爱 b. 品评 体验 珍惜 　c. 品评 体验 珍爱 d. 品味 体味 珍惜 例 亚洲的一些国家和地区现已发生了人类因感染禽流感死亡的病例，生物学家就如何避免感染禽流感提出了几点 ___________ . 、从词语轻重程度区分 实词语义有轻重差别，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比较容易选择。 例中新网 11 月 6 日电，据韩国联合通讯社报道，一家亲朝鲜的报纸星期五称，如果美国继续 _______ 重建朝核问题六方会谈的基础，朝鲜不会回到六方会谈的谈判桌前。、分别给两个词语中不同字组词 有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异”，把不同的字分别给以组词加以区分，会比较容易区分开这两个词语。例：如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 _______ 能力。、词的感情色彩不同：如“成果”、“后果”、“结果”三个词语的感情色彩就各不相同，它们分别为褒义、贬义、中性。 真例题解说题热身——准确把握解题规律 考点一：选词填空。 例：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（ ） ①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都 了。 A.窜改 驱除 融解 B.篡改 祛除 融解 C.窜改 祛除 溶解 D.篡改 驱除 溶解 简析：本题考查近义词的辨析和使用。“窜改”指对文件、古书等进行改动，是中性词，而“篡改”指别有用心的、用不正当的手段进行修改，是贬义词。句①中“妄图”、“侵华”等都带有贬义，所以应选用“篡改”才符合句意。 “驱除”和“祛除”都有“除去”的意思，但“祛除”与句②中“疾病”搭配才符合使用习惯。“溶解”指物质溶化在液体中，是描述一种物理现象的专业用语，“融解”有化解、消失的意思，可用于情感或物质，句③讲的是“怨恨”的感情，用“融解”才恰当。综上所述，答案： B 考点二：成语的运用 例：下列句子中，划线成语的使用不恰当的一项是（ ） A，我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 B，《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C，“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D，这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 简析：解答此题目，应先了解成语易错误解词义、褒贬误用、对象不当、搭配