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- 2015-07-22 发布于江苏
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摘 要:目前高校二外日语教学效果不能满足社会需求,与人才市场没有形成良性的互动,不符合社会对“双语”乃至“多语” 型人才的需求。研究当下高校二外日语教学现状,提出在教学中加强情感交流,建立和谐融洽的师生关系,注重文化知 识的导入,充分利用优势,克服汉、英双重干扰等改进高校二外日语教学的措施。
Status Analysis and Experimental Study on Teaching Japanese as a Second Foreign Language
REN Yang
(Taizhou Teachers College, Taizhou 225300 ,China)
Abstract: The effect of current teaching Japanese as a second foreign language can not meet theneeds of the community, has not a benign interaction with the talent market, falls short of the needs of the community to the“bilingual” and even “multi-language” talent. Studies the present teaching Ja
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