20120805新高二新学期数学重难点及学习方法（杨学东）.pptVIP

二、模块5 例1、圆内接四边形ABCD的边长AB=2，BC=3，CD=4，DA=5，求它的面积. 科技使学习更简单 二、模块5 科技使学习更简单 例2、{an}是等比数列且a2a3=1，则使不等式 成立的正整数n的最大值. 二、模块5 科技使学习更简单 例3、已知x，y∈R+，2x+y=2，求 的最小值. 名师寄语 科技使学习更简单 祝各位同学学习进步！ 新高二新学期数学重难点及学习方法 主讲：杨学东 科技使学习更简单 新高二新学期数学重难点及学习方法 科技使学习更简单 一、知识回顾与考试要求 二、5个模块分析 一、知识回顾及考试要求 科技使学习更简单 全国各地区高考对所学内容的要求略有不同，但绝大多数地区对必修的5个模块和选修系列1及选修系列2中的5个模块共10个模块进行高考命题。另外多数省份对选修系列4中的个别专题有考试要求：根据模块间的逻辑关系。必修课程是选修系列1和系列2的基础。因此，全国多数地区学校高一以学习必修的5个模块为主。 一、知识回顾及考试要求 科技使学习更简单 下面就必修课程的5个模块的学习目标和高考要求谈一些个人的观点。 二、模块1 模块1、集合与基本初等函数(指、对、幂) ，共16个考点。 学习目标与考试要求： (1)集合的表示； (2)集合间的基本关系； (3)集合的基本运算； (4)函数的概念与表示； (5)函数的单调性与最大(小)值； (6)函数的奇偶性； (7)有理指数幂的含义； (8)幂的运算； 科技使学习更简单 二、模块1 模块1、集合与基本初等函数(指、对、幂) ，共16个考点。 学习目标与考试要求： (9)指数函数的概念、图像及性质； (10)对数的概念及运算性质； (11)对数的换底公式； (12)对数函数的概念、图像及其性质； (13)特殊幂函数的图像及其性质； (14)函数的零点； (15)二分法； (16)函数模型的应用。 科技使学习更简单 二、模块1 本段内容是整个高中数学的基础，起着主轴和支撑的作用，蕴含着丰富的数学思想方法。学习时不要急于求成，要通过必要的训练反复揣摩其中的解题方法和规律，在循序渐进的过程中，掌握要领。 科技使学习更简单 二、模块1 科技使学习更简单 例1、已知f(x) 是 上的减函数，那么a的取值范围是____________. 二、模块1 科技使学习更简单 例2、f 2(-x)=f 2(x)恒成立，f (x)是奇函数或偶函数，对吗？ 二、模块2 模块2、立体几何初步、平面解析几何初步，共18个考点。 (1)柱、锥、台、球及简单组合体； (2)三视图； (3)斜二测画法； (4)球、棱柱、棱锥的表面积和体积； (5)空间线、面位置关系； (6)公理1—4； (7)线、面平行或垂直的判定； (8)线、面平行或垂直的性质； (9)直线的倾斜角和斜率； 科技使学习更简单 二、模块2 模块2、立体几何初步、平面解析几何初步，共18个考点。 (10)过两点的直线斜率的计算公式； (11)两条直线平行或垂直的判定； (12)直线方程的点斜式、两点式及一般式； (13)两条相交直线的交点坐标； (14)两点间距离公式、点到直线距离公式； (15)两条平行线间的距离； (16)圆的标准方程与一般方程； (17)直线与圆的位置关系； (18)两圆的位置关系。 科技使学习更简单 二、模块2 本段内容是继续学习立体几何及解析几何的基础。立体几何初步要培养和发展空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力。平面解析几何初步目标：逐步理解用代数方法研究几何图形的方法，体会数形转化、数形结合的思想方法。 科技使学习更简单 二、模块2 例1、如图，某几何体的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形、等腰三角形和菱形，则该几何体的体积为____________. 科技使学习更简单 正视图 俯视图 侧视图 二、模块2 例2、三条直线l1:4x+y=4，l2:mx+y=0，l3:2x-2my=4不能构成三角形，则m的取值范围的集合是_________. 科技使学习更简单 二、模块3 模块3、算法初步、统计、概率，共17个考点。 (1)算法及程序框图； (2)算法基本语句； (3)简单抽样； (4)系统抽样； (5)分层抽样； (6)频率分布表； (7)直方图； (8)折线图； 科技使学习更简单