青川中学学校建筑的规划和设计.pdfVIP

青川中学学校建筑的规划和设计 马骏 范晓军 浙江省建筑设计研究院 310006 摘要：本文阐述了当代学校校园建筑规划的特点及理念，结合青川中学工程实例，提出 了项目设计理念，重点探讨了学校的建筑规划和建筑设计。 关键词：建筑规划；建筑设计 Abstract: thisarticle expoundsthe contemporary school campus architectureand planning and the characteristics ofthe concept, combined with engineering examples qingchuan middle school,and put forwardthe project design concept, and probesinto the school construction planning and architectural design. Keywords: construction planning; Architectural design 中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号： 1学校校园建筑规划的特点及理念 1.1 功能和分区更为合理明确、动静结合 我们在学校建筑设计上贯彻“以人为本”的指导思路，同时体现新校区在青川县灾后重 建的智慧岛区块里，所担当的传承发扬历史文化的新时代任务，打造饱含墨香神韵的文化新 名片。一所成功的中学校园不仅以合理的功能分区，便捷的交通组织，优美的环境设计为基 础，结合当地的地域特征，以现代化、生态化、信息化、个性化为未来发展方向，通过丰富 的空间，现代的建筑语言，并结合学生行为心理学特点，创造一个极具独特风格的校园文化， 本方案正是立足于此进行构思与设计的。 1.2 校园空间的规划 我们是要建立一以人为重点的优质校区环境，整体校园是以中国传统风格为目标，以半 围合性广场作为学校精神空间，串联校园各教学楼，并连接行政设施区以及生活设施区：校 区内的各项活动，皆沿着此广场为主干展开。而在表意的层次，广场也形成主要的校园意象 象征。 1.3 强调校园环境建设 当代的中学校园越来越重视校园环境建设，优美的校园环境不仅能给学生提供一个良好 的学习氛围，同时也能对学生的健康成长起到潜移默化的作用，因此校园环境建设是新时期 学校校园建设的重点之一。创办生态化、花园式学校已是一些学校的目标。校园环境建设除 了校园建筑的更新、改扩建外，主要集中在优化校园的绿化景观及其他校园设施等方面。 2 工程概况 本项目位于青川，占地面积约62074平方米。规划校园建筑以多、低层建筑为主，建筑 风格清新自然，旨在打造成为本教育区块的代表建筑形象。 3 设计理念 我们在学校建筑设计上贯彻“以人为本”的指导思路，同时体现新校区在青川县灾后重 建的智慧岛区块里，所担当的传承发扬历史文化的新时代任务，打造饱含墨香神韵的文化新 名片。一所成功的中学校园不仅以合理的功能分区，便捷的交通组织，优美的环境设计为基 础，结合当地的地域特征，以现代化、生态化、信息化、个性化为未来发展方向，通过丰富 的空间，现代的建筑语言，并结合学生行为心理学特点，创造一个极具独特风格的校园文化， 本方案正是立足于此进行构思与设计的。 4 建筑规划 设计采用几何特征的形态顺应地形，通过架空、围合、打通等方式来创建具有连续性和 贯通性，而又不失独立性的校园空间。规划用地总面积62074m，总建筑面积47081m，其中，2 2 地上总建筑面积40289m，图书行政楼6513平方米，教学楼19865 平方米，报告厅2121平2 2， 方米，食堂5270m 宿舍13312平方米；容积率为0.758，建筑密度16.5%，绿化率36.5％。 在规划空间布置上，注重人经过建筑时在活动中感受到的效果，采用在空间中流动，自由的 欣赏建筑的方式。强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺寸的空间。 营造“围而不堵，透而不疏”的空间设计，使校园建筑既有空间形态上的围合感，又形成有 丰富层次的室外空间。庭院空间—教学楼间的庭院绿化是学生课间活动使用频率最高的场 所，底层架空