“学校+基地群”多元化课型拓展学生个性发.doc

“学校+基地群”多元化课型拓展学生个性发 招远市玲珑镇中心完小 李维涛 高文玉 随着课程改革的逐步推进，综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心，并显示出它强大的生命活力。几年来，我们学校以发展学生的创新精神和实践能力，培养学生的个性特长和社会责任感为目标，切实重视了综合实践课程的开设和活动的探索，取得了一定的成绩。 一、注重学校课程资源和基地群课程资源的开发，拓展学生的活动时空。 1.学校课程资源的开发、实施与学校的特色课程活动相结合。 我们把学校特色课程与综合实践相结合，通过课程整合、课程实施实现学生的实践参与、探究创新。本着坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力为理念，设置学校特色课程。我校专门成立了学校特色课程研发团队，团队的组建充分发挥了每位老师的特长爱好，在每个课程小组长的带领下，编写了符合我校学生实际的学校特色课程。为了给孩子们提供更自主、更多元化的选择，我们学校开设了16门特色课程。依次是：快乐乒乓；田径、武术操；快乐跳跳跳；金棋子；巧手E族；爱拼才会赢；绘画；星星墨苑；PC特工队；乐淘吧；巧手剪剪；爱尚阅读；天使之声；舞蹈；七彩旋律；芝麻开门。这些有个性化的课程命名，深受学生的喜爱和推崇，其中还有不少的课程是师生共同命名的。 例如：芝麻开门这一特色课程，辅导老师从物理、化学、生物、天文、地理等方面搜集了大量的生活中有趣的现象和自然界的奇妙