专题十 苏幕遮课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

* 知识卡片 1．作者名片 周邦彦(1056－1121)，北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。历官太学正、庐州教授、知溧水县等。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。 2．文题背景 苏幕遮，唐教坊曲，本西域舞曲，是当时高昌国语言音译，原意是披在肩上的纱巾。宋代词家用此调另度新曲。 此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元祐元年(1086)之间，当时周邦彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生的上升阶段。本词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达思乡之情。 “燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”这里写的是一个夏日的清晨，词人点燃了沉香以驱散潮湿闷热的暑气。鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，它们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活泼可爱。这几句描写看似漫不经心，实际上作者是在为下面写荷花的美丽做感情上的铺垫。“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。”国学大师王国维评：“此真能得荷之神理者。”先不说神理如何，单是字句的圆润，就足以流传千古。至于神理或说神韵，却是只可意会、不可言传的东西。可把这三句译成白话：“清晨的阳光投射到荷花的叶子上，昨夜花叶上积的雨珠很快就溜掉了。清澈的水面上，粉红的荷花在春风中轻轻颤动，一一举起了晶莹剔透的绿盖。 远远望去，仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！”词人之所以睹荷生情，把荷花写得如此逼真形象，玲珑可爱，因为他的故乡江南就是芙蓉遍地。 “故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。”荷花点燃了词人的思乡情，下片开头他就扪心自问，何时才能重归故里呢，那美丽的吴门，苏小小居住的地方。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。“五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”结尾三句，词人恍惚间飞到了五月的江南，熟悉的渔郎正在河上摇着小船，穿梭于层层叠叠的莲叶间……这时词人忍不住喊道：打鱼的大哥 ，还记得我吗？我是美成啊！情到深处意转痴，词人用一个白日梦结尾，给人留下无限的情思和遐想。 这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万种。通过对清圆的荷叶、五月的江南、渔郎的轻舟这些情景进行虚实变幻的描写，思乡之苦表达得淋漓尽致。 liáo rù kuī fú rónɡ 小火煨炙，延烧 潮湿闷热的暑气 临近拂晓的时候。侵，接近 昨夜之雨 挺出水面 这里指流动的浅水 叶上初阳干宿雨 一一风荷举 小楫轻舟 梦入芙蓉浦 3．文本赏读此词由眼前的荷花想到故乡的荷花游子浓浓的思乡情向荷花娓娓道来构思尤为巧妙别致词分上下两片上片主要描绘荷花姿态下片由荷花生发开去梦回故乡 预习作业字音识记燎(　　)　　沉香溽暑(　　)　　窥檐(　　)芙蓉(　　)(　　) 2．词语理解1)燎沉香：________________________________(2)消溽暑：________________________________(3)侵晓窥檐语______________________________(4)叶上初阳干宿雨：________________________(5)一一风荷举：_____________________________(6)梦入芙蓉浦：____________________________ 3．名句积累(1)________________、水面清圆____________。 (2)五月渔郎相忆否____________，____________。 重点突破 下片两句设问抒发了作者怎样的思想感情？ 提示　抒发了作者久居长安思念家乡的强烈感情 试赏析“五月渔郎相忆否”一句的妙处 提示　“五月渔郎相忆否”不言己思家乡朋友却写渔郎是否思念自己这是从侧面深一层写法反衬自己对家乡朋友的浓烈思念 前人论周邦彦词的艺术特色有“模写物态曲尽其妙”(宋·强焕语)和“言情体物穷极工巧”(王国维语)之说请结合《苏幕遮》(燎沉香)一词举例分析 提示　《苏幕遮》(燎沉香)中“鸟雀呼晴侵晓窥檐语”和“叶上初阳干宿雨水面清一一风荷举”都有“模写物态曲尽其妙”言情体物穷极工巧”的艺术特色呼”字暗示昨夜雨今朝晴极为生动传神窥”字写鸟雀多情窥檐告诉人以新晴之欢生动而有风致呼”窥”两字具有人格化的色彩其声音其情状如在耳边如在目前举”字更是极写荷花的生动景象动人丰姿动态可掬使全词立了起来