岳麓版第三单元 资产阶级民主制度的形成 专题训练.docVIP

山东省潍坊市第二中学2013届高三上学期一轮复习单元测试（岳麓版历史选修二）（含解析）：第三单元 资产阶级民主制度的形成 专题训练 一、选择题1．下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是 A．都是资产阶级革命的产物B．都体现了反对封建专制的要求 C．都维护了资产阶级的利益D．都确立了君主立宪制 2．3．4．5．英、法、美早期资产阶级革命特征是 A．推翻君主专制制度 B.建立资产阶级共和国 C向法治化国家过渡 D.彻底解决问题 6．1640年英国长期议会的召开标志着资产革命的开始，主要是因为长期议会 A.拒绝通过新的征税法案 B.决意要C.要求扩大资产阶级和新贵族的权力 D.拒绝支持国王镇压苏格兰人民起义 7．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是 Ａ坚持天赋人权自由平等的原则 Ｂ为改造封建制度提供了法律依据ＣＤ反映资产阶级民主意识8．9．1640年英国长期议会的召开标志着资产革命的开始，主要是因为长期议会 A.拒绝通过新的征税法案 B.决意要C.要求扩大资产阶级和新贵族的权力 D.拒绝支持国王镇压苏格兰人民起义 二、非选择题10．11．15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。 ——《德意志帝国宪法》(1871年) 材料二 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。 （1）根据材料一、二比较法德两国政体（9分） （2）19世纪70年代，法德两国虽都走上了宪政的道路，却形成了不同的政体。对此你有何认识。（6分） 第三单元 资产阶级民主制度的形成 专题训练参考答案 一、选择题 1．D?????? 解析：D项的表述只符合《权利法案》而不是人权宣言》。 2．C?????? 解析：议会在革命前就已经存在，但受到国王的压制和冷落。长期议会是在1653年由克伦威尔用武力解散的，可以排除①。 3．A?????? 解析：BC项文件主要体现了主权在民、社会契约等思想，没有体现分权学说，而D项也不符合题意；英国《权利法案》中限制国王的权力，确立议会权力至上的原则，体现分权学说，A项正确。 4．D?????? 解析：简要回顾课文知识。美国未曾经历过封建社会，不存在革命后留下封建残余的史实。 5．C?????? 解析：由人治走向法治，由法律来维护资产阶级的利益是早期资产阶级革命的本质特征。美国没有尽力封建社会，故A、D项不能选。英国是君主立宪国家，B项也不可选。A、B、C也并非根本性的政治特征。 6．C?????? 解析：议会要求扩大资产阶级和新贵族的权力，已经体现出资产阶级革命的目的。 7．A?????? 解析：《权利法案》和《人权宣言》虽为改造封建制度提供了法律依据，但《独立宣言》应美国未经历封建社会，不存在改造封建制度的事宜；《权利法案》制定时，法国法国启蒙思想尚未形成巨大影响，排除B、C项；只有《独立宣言》能反映反映资产阶级民族民主意识，排除D项。三文件均反映了资产阶级的民主思想，所以应选择A项。 8．C?????? 解析：结合所学知识，“权力首先是地域性的”政治结构，是邦联体制，为了解决邦联体制下美国成为一个松散的联盟，带来很多问题，为此主张实行联邦制，加强中央政府权力。 9．C?????? 解析：议会要求扩大资产阶级和新贵族的权力，已经体现出资产阶级革命的目的。 二、非选择题 10．(1)经历了共和国时期的护国政体、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”三个阶段。(2)原因：资本主义发展不充分，资产阶级尚不成熟；英国有尊重议会的历史传统，崇尚中庸；共和国试验和“复辟解决”相继失败，“光荣革命”成功。(3)它保留了君主制度，但从根本上确立了新的民主制度——资本主义君主立宪制度。可见，这种说法符合史实。 11．(1)体制上:法国为民主共和制;德国为君主立宪制。国家元首:法国总统由议会选出,权力受到制约;德国皇帝为世袭君主,拥有巨大权力。内阁:法国内阁与总统分享行政权,共同对议会负责;;德国宰相由皇帝任命,直接对皇帝负责。(9分)(2)都是为了适应两国资本主义经