9 太阳和月亮-教学设计.docVIP

（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 太阳和月亮 作者 张华 无锡市东亭实验小学 类型 造型·表现 课时 2课时 教学背景分析 教学内容： 太阳和月亮是与人类关系最亲近的两个星球。光芒万丈的太阳，不知多少万年前就辉映着地球，荫护着人类，给人类以无限的遐想。与此相应，人们敬仰太阳，崇拜太阳，祈祷太阳，创造出难以计数的令人激动不已的太阳神话。于是太阳成为世界各民族神话中最具有普遍性的意象。19世纪形成的西方宗教研究领域中的最大的学派——自然神话学派的代表人物麦克斯缪勒(Max Muller)提出，人类所塑造出的最早的神是太阳神，最早的崇拜形式是太阳崇拜。太阳神话是一切神话的核心，一切神话都是由太阳神话派生出来的。太阳从仅仅是个发光的天体变成世界的创造者、保护者、统治者和奖赏者——实际上变成一个神，一个至高无上的神。）直径：大约1，392，020公里（地球直径的109倍） 表面面积：大约 6.09 × 10平方千米 体积：大约1.412 ×1018立方千米（地球的1300000质量：大约1.989×1030千克（地球的333400倍） 密度：大约1411 千克/立方米 　大约相对于地球密度：0.26 　　大约相对于水的密度：1.409 　　大约表面重力加速度：2.74×10米/秒(为地球表面重力加速度的27.9倍) 　　 大约表面温度： 5770 开