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关于动漫教学管理的浅谈 四明职高 顾薇洁 摘要: 中职动漫设计是一个新型的专业。 动漫是当今学生最喜欢的流行的艺术形式之一。对于动漫专业的学生来说在讲授动漫技巧的同时进行美育是非常重要的。它有利于学生建立正确的观念，创造出真正有价值。有良好的审美倾向的动漫作品。作为中职学校的一名教师，有责任对所教的学生进行审美教育，2008年10月28日，随着团中央中国未成年人网脉工程实践基地启动， 国家动漫游戏原创产业基地 、中国电子竞技大会动漫竞技活动中心和中国民族十二生肖动漫原创大赛相续在甬落户，标志着宁波打造国家级动漫原创基地体系工程的全面启程。为进一步落实网脉工程精神，建设全国青少年动漫网络文化教育基地载体和国家级动漫产业基地体系、打造民族动漫原创品牌，推进民族网络文化产业和青少年民族文化教育的发展。宁波市及鄞州区人民政府出台专门政策，积极促进和支持基地承办单位向国家相关主管部门申报国家级青少年动漫网络文化教育和动漫产业基地体系，明确把建设国家级动漫产业基地和全国青少年动漫网络文化教育基地载体作为长远发展目标，将宁波打造成国字号民族动漫原创之都。2008年10月下旬，中国未成年人网脉工程实践基地、中国电子竞技大会动漫竞技活动中心和国家动漫游戏原创产业基地先后落户宁波。 随着我国动漫产业的日益发展，动漫、游戏这个巨大的市场正越来越受到社会各界的重视。我国多媒体、影视动漫、三维技术等产业发展迅速，带动了企业对影视动漫人才的需求，因此，重点培养一批富创造力、懂设计、具有文化内涵、会经营的动漫人才已成了业内共识，但与此相反的是，我国动漫人才的培养却远远跟不上时代发展的需求。动漫、游戏人才，尤其是前期规划和创作人才的缺口非常大，这无疑使我国快速发展的动漫游戏产业遭遇瓶颈，所以，我国真正带有中华民族文化色彩的原创作品无论在数量上还是质量上，都无法与日、美、韩等动漫强国相比。面对此种情形，打破人才瓶颈，培养“中国原创”的真正源动力，才是解决我国现在动漫游戏发展困难问题的根本途径。 职生（学制二年）将较系统的掌握本专业的基本知识和专业技术，毕业后将从事原画、动漫、漫画创作及电脑动漫制作等工作，并具有继续深造和向高级创作人才发展的潜力。中央美术学院城市设计学院动漫系主任薛云祥走访全国很多从事动漫教学的课程设计，都没有原创的课程，没有造型课程，没有什么剧本的课程，基本都是用软件的课程，用计算机的课程来充当我们动漫教学的主体课程。这样对学生他在年的学习中，根本没有学到什么是动漫的本体课程，那么他在出来的时候，在打工的时候，他会发现，自己不如一个没有接受高等教育，只接受一年计算机培训的人。这样会有一点生搬硬套，和我们的国情，和我们的人文素养不太结合中国动漫的教育不过10年的时间，那么这个教育也都是从事教育老师的，都是改行过来的，本身都不是学动漫的。最后，我想说：“生活是创意的来源，只有深入地体验、观察生活，对生活有自己的理解，才能获得创意的源泉。”我们接受了最难的一个事，教育不容易出成果，它需要一代人、两代人的努力