网络互联设备授课教案.docVIP

《网络互联设备》课程教案 课程名称: 网络互联设备 授课对象： 四川邮电职业技术学院网络系统管理专业 授课学时： 学期48学时 主修教材： 《网络互联技术——路由、交换与远程访问》 出版社： 中国水利水电出版社 主编： 张保庆 参考教材： 《》PacketTracer 电子教室 网络互联设备电子教案 网络互联设备习题库 教学手段及方法： 多媒体教室使用电子教案讲授 远程教育机房和3号机房采取模拟软件教学。 在上述机房教师采取现场上机演示，学生上机实际操作  第一次课 网络互联基础(1) 教学内容： 了解OSI参考模型的结构，理解其中各层作用及数据封装过程。 掌握TCP/IP参考模型结构的层次结构和TCP/IP报文格式。 了解局域网技术中常用术语。 理解ARP协议和ICMP协议的工作原理，掌握它们的相关命令使用。 了解路由、交换与远程访问技术原理和概况。 教学目的：了解OSI参考模型结构、掌握TCP/IP参考模型结构的层次结构和TCP/IP报文格式、理解ARP协议和ICMP协议的工作原理，掌握它们的相关命令使用。 教学重点难点： 1.OSI/RM的层次结构 其中下三层为通讯子网，上四层为资源子网。 2. TCP/IP协议体系的层次结构 TCP/IP协议族的前身是实验性分组交换网APRANET（由美国国防部高级研究计划署DoD ARPA所资助）。 TCP/IP协议族包含了大量由Internet体系结构委员会（Internet Architecture Board, IAB）作为Internet标准发布的协议。 3.ARP和ICMP 网际协议 IP 是 TCP/IP 体系中两个最主要的协议之一 。与 IP 协议配套使用的还有四个协议： 地址解析协议 ARP (Address Resolution Protocol) 逆地址解析协议 RARP (Reverse Address Resolution Protocol) 因特网控制报文协议 ICMP (Internet Control Message Protocol) 因特网组管理协议 IGMP (Internet Group Management Protocol) IP 地址与硬件地址 ：网络层及以上 使用 IP 地址，链路层及以下使用硬件地址 （1）ARP工作过程 不管网络层使用的是什么协议，在实际网络的链路上传送数据帧时，最终还是必须使用硬件地址。 每一个主机都设有一个 ARP 高速缓存(ARP cache)，里面有所在的局域网上的各主机和路由器的 IP 地址到硬件地址的映射表。 当主机 A 欲向本局域网上的某个主机 B 发送 IP 数据报时，就先在其 ARP 高速缓存中查看有无主机 B 的 IP 地址。如有，就可查出其对应的硬件地址，再将此硬件地址写入 MAC 帧，然后通过局域网将该 MAC 帧发往此硬件地址。 为什么我们不直接使用硬件地址进行通信？ 由于全世界存在着各式各样的网络，它们使用不同的硬件地址。要使这些异构网络能够互相通信就必须进行非常复杂的硬件地址转换工作，因此几乎是不可能的事。 （2）ARP报文格式 Windows环境下，命令arp –a的输出。 课后作业： 教材P25 1-4题 7、8题 课后小结：对有一的认识，通过课后的观察和体会进一步深入理解 第二次课 网络互联基础(2) 教学内容： 掌握IP地址的分类方法 理解子网掩码的概念 掌握非标准子网划分方法 理解VLSM的概念和应用 教学目的：了解IP地址的格式、掌握IP地址的分类方法、掌握非标准子网划分方法、理解VLSM的概念及应用。 教学重点难点： IP地址与子网掩码 IP地址唯一的标识网络上计算机，IP地址就是由0和1组成的32位字符串。 我们把整个因特网看成为一个单一的、抽象的网络。IP 地址就是给每个连接在因特网上的主机（或路由器）分配一个在全世界范围是惟一的 32 bit 的标识符。 IP 地址现在由因特网名字与号码指派公司ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers)进行分配 IP 地址的编址方法 分类的 IP 地址。这是最基本的编址方法，在 1981 年就通过了相应的标准协议。 子网的划分。这是对最基本的编址方法的改进，其标准[RFC 950]在 1985 年通过。 构成超网。这是比较新的无分类编址方法。1993 年提出后很快就得到推广应用。 1.IP地址的分类 每一类地址都由两个固定长度的字段组成，其中一个字段是网络号 net-id，它标志主机（或路由器）所连接到的网络，而另一个字段则是主机号 host-id，它标志该主机（或路由器）。 地址分配（Address A