初二数学第一章三角形单元测试讲评教案.doc

初二数学第一章三角形单元测试讲评教案 初二 王勤敏 一、考查知识点： 1.三角形的内角、中线、高线、角平分线的有关性质，三角形的内角和以及三边之间的关系。 2、掌握三角形全等的条件以及能够解决一些实际问题，能够利用尺规作出三角形。 二、学习目标： 通过试题讲评，查漏补缺，正视自己学习过程中存在的问题，在析错改错的过程中提升分析问题和解决问题的能力。 三、教学过程： （一）教师总结本次考试： 平均分，优秀率，优秀、良好名单 进步比较大的，退步比较大的 数学比较薄弱的学生 考试不理想的单独做思想工作，进行鼓励。 自行改错 用红笔自行改正卷子上的错题，同时注明错误的原因，主要是从学习方法、态度等方面进行分析。把自己不会改正的题目标记出来 （三）小组合作订正试卷 1.把独立解决不了的题目放在小组里处理。 要求：组长组织，要求错误学生说明错误原因，并交流在哪一步出现了障碍。组长注意给予点拨。小组处理不了的题目集体订正。 师重点处理8,17,18 8题考查的是角平分线的性质以及三角形内角和定理，通过一步一步推导得出三角形两角平分线的夹角与第三角之间的关系。17题重点规范中线的书写以及简单方法的寻找18题主要考查等腰三角形的三线合一。 平行性练习 1、△ABC中，∠A=50°，∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O，求∠BOC的度数。 2、如图，在中，AB=AC，点D，E分别是AB，AC的中点，CD与BE相交于点F。 （1）与是否全等？请说明理由。 （2）是等腰三角形吗？请说明理由。 (3) 与是否全等？请说明理由。 3、如图，，，点O是AD，BC的交点，,试判断AE和BE的数量关系，并说明理由。 A B C D E F A E B D C O