初二语文《我的母亲》预习学案 NO20.doc

初二语文《我的母亲》预习学案 NO:20 编写：陈爱梅 班级 姓名 日期 预习内容 《我的母亲》 二、预习要求： 1、结合书下注释、查工具书解决生字词，要能准确认读并理解意思。 2、读课文，标好小节序号并概括每节大意。 3、初步体会文章所表达的情感。 三、预习练习 1、给加点字注音 瞥见　　人影憧憧　　睡眼惺松　　蹑手蹑脚　　娓娓动听　　循循善诱　　仔　　唏嘘 呜咽　　缝纫　　饮泣吞声　　勉强　　肿　辗转反侧　　万籁俱寂　　歉疚　 　邹韬奋　 2、解释书底词语 3、文学常识填空?快速默读课文，给课文划分层次 作者深情地回忆了关于母亲的4个片段，请同学们分别用一句话来进行概括 通过这些片段，你看到了一位怎样的母亲？试用下面的句式说一句话（必须结合书上具体的句子） 读了,我看到一位的母亲你认为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让你动情？跟同学们分享一下你的看法！ （提示：1先在书上圈点批注2可从内容、语言、描写方法、表达方式等方面思考） 请同学们以“我发现文中有这样一处妙笔……”的句式说话，品析文章，感悟真情 家庭是组成社会的一个细胞读了课文后，你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的？ 1、给下列加点的字注音。 2.解释词语。 憧憧： 娓娓动听： 循循善诱： 3、作者深情地回忆了关于母亲的4个片段，请同学们分别用一句话来进行概括 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。