厦门英才学校初二英语备课组工作计划.doc

厦门英才学校初二英语备课组工作计划 ------（2009-2010学年度第一学期 ） 李静 上年度工作总结： 2007级初一英语组经过一年的努力建设取得了很多的成绩。经过各位备课组成员老师的辛勤工作和不懈努力，学生当初入学时的基础差，学习习惯未养成，学习方法缺失的情况得到很大的改善，有了很大的进步。同时，备课组的建设也打下了很好的基础，基本上做到了集体备课常态化，高效化；做到了优秀教学资源共享，年段班级共同进步等，关键的备课组基本架构已经形成。 取得一定成果的同时，我们在探索有效备课模式和具体实施方面还有许多不足需要在新的学期继续改正，实践，完善。主要表现在：1.低分段学生还较大面积存在，年段平均分偏低；2.对学生英语学习兴趣的培养投入较少，导致中等分数段的学生学习后劲不足。3.英语主动学习的能力和学习方法培养效果较不明显，导致较多学生仍然存在英语科学习吃力，无处用力的局面。 因此本学期我们初二英语备课组面临的问题也异常艰巨，我们仍需一如既往，为提升教学质量，踏踏实实地做好工作，努力、认真完成本学期的教学教育任务。为此，备课组制定以下计划： 二、本学期教学目标和重点 继续培养学生学英语的兴趣及良好的学习习惯，以导学练为抓手，逐步提高学生自主学习能力。多关注中低分数段学生，以60-75分学生为突破口，从备课，作业设计等各环节切实进行针对性设计，努力提高平均分、合格率。 主要措施 (一) 教学常规方面： 每周三上午第一，二节为集体备课时间，地点在初二5，6班教室，每周轮流由一位教师主讲单元教，目标，重点，难点，教学思路与方法等，其他教师补充发言。商讨教法，探讨教材、知识点的处理、教法。互相听课，共同提高。资源共享，整体提高本年级学生的英语成绩。 单元 中心发言人 单元 中心发言人 单元 中心发言人 Unit 1 李矫健 Unit 5 李矫健 Unit 9 李矫健 Unit 2 洪雅萍 Unit 6 洪雅萍 Unit 10 洪雅萍 Unit3 李静 Unit 7 李静 Unit 11 李静 Unit 4 邹秋菊 Unit 8 邹秋菊 Unit 12 邹秋菊 期中 全体（分专题分配任务出复习题和学法的指导） 期末 全体（分专题分配任务出复习题和学法的指导） 二．教学授课方面： 1．本学期整体教学进度为：用六课时的教学课时进行一个单元的教学。除期中，期末考试外，坚持单元考（上下学期各一次）。及时作质量分析，收集学生的反馈信息，并在教学中加以改进，完善，使学生的成绩能不断提高。 周次 起讫日期 教学内容 一 9月1日—9月6日 Unit1 How often do you exercise? 二 9月7日—9月13日 Unit2 Whats the matter? 三 9月14日—9月20日 Unit3What are you doing for vacation? 四 9月21日—9月27日 Unit4 How do you get to school? 五 9月28日—10月4日 国庆节，中秋节 六 10月4日—10月11日 国庆节，中秋节 七 10月12日—10月18日 Unit5 Can you come to my party? 八 10月19日—10月25日 校运会 九 10月26日—11月1日 Unit6 I’m more outgoing than my sister. 十 11月2日—11月8日 期中复习 十一 11月9日—11月15日 期中复习 十二 11月16日—11月22日 Unit7 How do you make a banana milk shake? 十三 11月23日—11月29日 Unit8 How was your school trip? 十四 11月30日—12月6日 Unit9 When was he born? 十五 12月7日—12月13日 Unit10 I’m more going to be a basketball player. 十六 12月14日—12月20日 Unit11 Could you please clean your room? 十七 12月21日—12月27日 Unit12 What’s the best radio station? 十八 12月28日—1月3日 元旦，大假 十九 1月4日—1月10日 期末复习 二十 1月11日—1月17日 期末复习 二十一 1月18日—1月24日 期末考 2．以每个教学单元为单位，其作业总量应包括：导学案的练习，单词，短语，句子