四年级品德与社会下册 爱护交通设施，遵守通信规范3教案 冀教版.doc

（冀教版）四年级品德与社会下册教案 第二单元 缩短时空的通信 第四课 爱护交通设施，遵守通信规范 教学时间 教学内容 第（）单元第（）课第（）课时 课题 4．爱护交通设施，遵守通信规范 课型 新授课 教学方法 朗读法、讨论法 教学用具 有关资料 教学目标 知识与技能 知道爱护通信设施人人有责，知道打电话的礼貌 过程与方法 阅读、讨论、模拟情景，懂得自觉遵守通信的基本礼貌 情感态度价值观 培养学生良好 的社会公德意识 教学重点 知道爱护通信设施人人有责，自觉遵守通信的道德规范 教学难点 培养学生对生少中遇到的通信道德问题做出正确的判断与选择 教学过程 教学活动 二度备课 一、导入新课 邮电通信设施关系到千家万户，如果破坏了这些设施，我们的生活将会怎么样？今天我们学习第4课，板书课题爱护通信设施，遵守通信设施。 二、学习新课 爱护交通设施 1．说一说通信设施都包括哪些？说说它们的作用 2．朗读课文中的小诗 3．讨论课文中的插图，谁做得对？为什么？ 三、学习“电话机的自述” 1．阅读讨论教材48-49页内容 2．活动（模拟打电话） 情景1：打电话聊天 讨论：这样打电话有什么不好 打电话要学会使用礼貌用语 情景之三：一个学生在公用电话上打电话，打不能，摔电话机 认真思考和讨论 四、小结，布置作业 板书设计 教学反思 1