2012高考语文二轮专项练习 第2章第2节 古诗鉴赏 课后限时作业(十五) 新课标.docVIP

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  • 2015-07-24 发布于浙江
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2012高考语文二轮专项练习 第2章第2节 古诗鉴赏 课后限时作业(十五) 新课标.doc

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2012高考语文二轮专项练习 第2章第2节 古诗鉴赏 课后限时作业(十五) 新课标 1.阅读下面一首诗,然后回答问题。 己亥岁感事 [唐]曹松 泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。 【注】 樵苏:打柴为“樵”,割草为“苏”。 (1)诗的开头两句描绘了一幅怎样的图景?请简要赏析。 【答案】 一片河山都已绘入战图,人民流离失所,挣扎于生死线上,一片战乱图景。 (2)诗的最后一句“一将功成万骨枯”概括有力,字字千钧,令人感动,成为警世名句。请从表现手法上加以赏析。 【答案】 最后一句用了强烈的对比手法,以“一”与“万”、“荣”与“枯”的对照,突出了枯骨的意象,揭示出一将封侯、万人丧生的现实本质,讽刺了一些黩武好战而功成名就的将军,表达了作者对战争无情的感叹。 2.阅读下面一首诗,然后回答问题。 润州二首(其一) 杜 牧 向吴亭东千里秋,放歌曾作昔年游。 青苔寺里无马迹,绿水桥边多酒楼。 大抵南朝皆旷达,可怜东晋最风流。 月明更想短伊在,一笛闻吹出塞愁。 (1)诗的首句中“千里秋”三字用语奇绝,请赏析其妙处。 【答案】 点明游览时节在深秋;“千里”两字,既写出了江南秋色广阔无边的景象,又暗含诗人登高望远的意思。 (2)这首诗主要运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情? 【答案】 诗人用对比手法,将古寺里青苔满阶、庭院荒芜萧条与小桥下绿水潺潺流动,酒楼盛景依旧

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