鲁教版三年级上册写字教案.docVIP

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三 年 级 上 学 期 写 字 教 案 第 1 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 用课件一一出示本课生字。 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 2 分析字的笔顺、结构: (先观察,再评述) 舞--------上宽下窄,中横舒展。 坪--------左高右低,末笔舒展。 世--------最后一笔是竖折。 掌--------上宽下窄,弯钩对中线。 些--------先撇后钩。上宽下窄。 3 学生口述笔顺。 4 播放课件,与课件同述笔顺。 5 学生书写生字。 6 教师检查指导。 7展示评比。 教后记: 第 2 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 拢 瓣 趣 勇 峰 渣 步 诚 玩耍 安装 使劲 绒毛 假装 朝代 这些 钓鱼 观察 合拢 花瓣 兴趣 散步 严寒 告诉 胸脯 2 分析字的笔顺、结构: 勇--------字形狭长,中部收紧。 峰--------山字旁中竖先写。 渣--------水部弧形,撇收捺展。 步--------上宽下窄,两竖对中线。 诚--------先横后撇,点画最后写。 3 学生口述笔顺。 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6展示评比。 教后记: 第 3 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 2 分析字的笔顺、结构: 杂--------上收下窄,下部偏宽。 侧--------中部收紧,排列均匀。 秘--------“必”从左往右写。 藏--------中部收紧,斜钩舒展。 卧--------匠字框后写竖钩。 帘、京、宁、节--------都是上宽下窄。 3 学生口述笔顺。 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6评比展示。 教后记: 第 4 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 2 分析字的笔顺、结构: 遥--------内受外展,平捺舒展。 插--------左下部先竖后横。 奔--------上展下收,十字写小。 却--------左高右低,左跨右窄。 丧--------先横后竖,再写两点。 3 学生口述笔顺。 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6评比展示。 教后记: 第 5 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 2 分析字的笔顺、结构: 箩--------上宽下窄,斜撇支撑。 爽--------人字最后写。 菠--------皮字先钩后撇。 内--------外框舒展,内部紧收。 苏--------下部分先中间后两边。 3 学生口述笔顺。 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6评比展示。 教后记: 第 6 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 2 分析字的笔顺、结构: 袋--------上收下展,衣字稳重心。 概-------中部收紧,右边舒展。 超--------走字先撇后捺。 写好撇捺形字头的字.注意上部要盖住下部: 奋 备 卷 会 爸 各 李 3 学生口述笔顺。 4 学生书写生字。 5 教师检查指导。 6评比展示。 教后记: 第 7 课 教学要求:能正确、规范、整洁地书写汉字。 端正书写态度,增强写好字的意识。 培养良好的写字习惯和书写能力。 教学时间:一课时 教学过程: 1 出示要写的生字。 2 分析字的笔顺、结构: 迎---------内收外展,平捺舒展。 等--------上下收紧,中横舒展。 闻

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