【立体设计】福建省2012高考语文 第二部分 专题四 第5节 图文转换限时作业 .docVIP

1．阅读下图，用简洁语言揭示“人与资源”的关系。 (1)______________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ 【解析】　这个示意图利用汉字的结构变化，揭示了人口与资源的相互关系。由“人”到“众”反映了人口的增加，由“森”到“木”反映了自然资源的减少，而中间的“利用”将人口和资源联系了起来。做这类题可结合所学有关地理知识答题。 【答案】　(1)随着人口的无限制的增加，自然资源将减少；(2)随着人口得到合理的控制，自然资源将得到合理的利用。 2．阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。 (1)题目：________________(不能以“无题”命名)。 (2)寓意：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________。 【答案】　(1)示例：如此排名，或潜规则与大学排行榜，或“潜规则”与“钱规则”(任选其一即可) (2)讽刺了当今大学排名金钱铺路的现象。(意思对即可) 3．观察下面这