大公镇乡村学校少年宫工作计划（2015.1）.docVIP

大公镇乡村学校少年宫工作计划（2015.1） 一、指导思想 为全面贯彻党的十八大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，依据《海安县“乡村学校少年宫”建设实施方案》、《关于进一步推进全县“乡村学校少年宫”建设工作的意见》的要求，立足农村，面向未成年人，以道德教育、养成教育、体验教育和实践教育为抓手，以推进素质教育为工作重点，进一步解放思想，拓宽思路，创新举措，努力为我校未成年人健康成长创造条件，通过提供舒适的活动场所和优质的教育资源，满足我校未成年人的课外生活需要，培养他们的兴趣爱好，促进他们快乐学习、全面发展、健康成长。 二、工作重点目标 1．制订各项制度，落实保障措施，明确责任，切实保障少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和方式，挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，引进校外教育力量，提高辅导员专业水平和教学水平。 3．突出特色，大力开展“体育艺术2+1”活动，建设具有较高知名度的学校少年宫。 三、活动原则 1．公益性原则。我校少年宫建设的资金坚持以体育彩票公益资金投入为主，所开展的活动以公益性、普惠性为原则。坚持以兴趣为前提，采取自愿报名的方式。目的是真正办起我们农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。少年宫开展的项目有音乐、舞蹈、剪纸、书法、绘画、科技、计算机运用、篮球、乒乓球、田径、烹饪等。 2．开放性原则。我校少年宫面向施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。 3．特色发展原则。我校少年宫的办学，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。本年度，我们将在剪纸、田径等方面着力打造成为我少年宫的品牌活动项目。 4．共建性原则。我校少年宫的建设，要开放办学，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办学模式，充分发挥关工委、附近社区、学校退休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。 5.因地制宜原则。 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现我校“乡村少年宫”的长效运作。也可开展适合家长和社区群众的培训和讲座，让家长在空闲之余丰富自己，提高自己，学一技之长，得到广大群众的支持和理解，为农村社会主义精神文明建设发挥最大效益。 四、计划及安排 1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为我校“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立校域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现校范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。 我校采用依托型模式建立少年宫，以大公镇中心小学为活动基地，利用现有教室、场所，对相关教室进行一些改造，添置必要的活动设施器材。 3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。 （1）建设思想道德教育的阵地。 我校“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展诵读活动，在书香环境里感受经典文化的熏陶。 （2）建设文体活动开展的基地。 我校“乡村少年宫”是大公未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向我校农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、排球、中国象棋等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、书法、舞蹈、剪纸等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能