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高健 健全学校制度助推学校发展演讲稿.doc
健全学校制度,助推学校发展
各位教育同仁大家好,今天我汇报的题目是:健全学校制度,助推学校发展
今年10月27日到11月7日,在市教体局的组织下,我们一行22人到潍坊广文中学和莱州双语学校考察学习。两个周的时间,我看到了一片教育的广阔天地:整洁的校园,军营式的学生宿舍,一尘不染的学生餐厅,无处不在的校园文化,气氛庄严的升旗仪式,激情四射的课堂教学,整齐有序的大课间活动,精彩纷呈的校本课程;听取校长和老师的报告,对学校的课程开发,课堂教学,教师发展,学生评价,校园文化,制度建设有了初步的了解,知道了两个学校的发展历程、骄人成绩和成功经验。
在学习回来的这段日子里,我反复阅读学习笔记,咀嚼新知识,感悟新理念,结合学校实际反思自己的学习和工作,有顿悟,也有退而结网的蠢蠢欲动。
今天选择制度建设的话题与大家交流,是因为学校的发展离不开管理,学校管理因理念的不同有不同的层次: 三流学校靠校长,二流学校靠制度,一流学校靠文化。但是不管哪种层次的管理都离不开科学规范的制度。考察学习的两个学校位于山东省不同的地区,有不同的发展经历,但是两所学校也有很多相似之处:都有一位好校长,用先进理念高位引领学校发展;都有敬业爱岗的教师队伍;都有自主学习主动发展的学生;追寻师生工作学习的源动力,除了学校关注教师发展,关注学生成长,对教师学生的生命尊重和人文关怀,更有科学规范的学校制度和制度的落实——评价。
下面,我向大家汇报我对学校制度的粗浅认识与感悟。
一、健全学校制度的意义。
1什么是学校制度?
首先,我们要弄清楚,什么是学校制度。用百度搜索,我们会看到:制度就是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。类比可知,学校制度就是要求学校师生共同遵守的办事规程或行动准则。在双语学校制度由三个部分组成:(1) 原则性条款:指被管理者做什么,不做什么。(属于职责类——行动准则)(2) 执行程序:指具体的实施细则,告诉被管理者怎么做,如何做,相关标准是什么,做到什么程度。(各类规范、程序——有规程也有准则);(3) 检查程序:看做得如何,做得怎样,谁检查,什么时间检查,检查标准是什么。——有规程也有准则
2实例看学校制度的作用:
接下来我们通过两个例子看制度在学校管理中的作用。
气氛庄严的列队升旗仪式
11月3日第二节课后,我们参加了莱州双语学校的升旗仪式,全校近7000名学生以班级为单位陆续进入预定区域,国歌雄壮,气氛庄严,仪式结束后按班级返回教室,整个过程秩序井然。追问升旗活动有条不紊的原因,是科学制度的确定与落实:每个班级都有引导牌,保证了班级的整体性;场地上有黄色油漆标记点,保证学生的站位准确;在活动过程中有学生会和少先队的干部在检查督促,保证了活动过程中的纪律严肃。后续的学习我们还了解到,学生在校的所有行为如课堂表现,餐厅宿舍卫生,路队集会纪律都有相关的制度,有明确具体的标准和检查评价,并且将评价结果纳入学生的综合素质发展。概括地说,是学校的相关制度保证了升旗活动的秩序井然。
2激情活力四射的课堂教学
在广文和双语听了有十几节课,虽然学科不同,教师不同,学生不同,但也有很多共同点:课堂教学目标明确,自主学习落实到位,小组合作学习讨论交流积极主动,学习成果展示气氛热烈,教师点拨适时到位但不越位.两个学校的课堂教学为什么如此精彩?不仅因为两所学校都有先进的教学理念(两个学校的课堂教学虽然有不同的名称和模式,但理念和现在多数成功学校相同:先学后教,小组合作互助,目标教学),更因为学校建立了系列有效的教学管理制度。双语学校为确保“合作达标教学”理念得以落实,制定了“合作达标教学管理办法”,包括合作达标课堂教师教学规范,合作达标课堂学生学习规范。制定了常态课评价标准,常态课学生评价办法,实施常态课督查,开展课堂教学“月标兵”系列评选活动。在合作达标教学管理办法中,对老师在课堂中的语言、板书、时间控制、提问、练习、达标、调控,对学生的独立自学,小组合作讨论,课堂发言,上台展示等都提出了明确的标准和具体的要求。为确保“54321课堂教学”理念的落实,广文中学建立了集体备课制度、主题教研制度、学科研训制度、每日公开课制度、课堂开放制度,作业督导制度等教学管理制度;在谈到制度的重要性时,赵桂霞校长说:教学改革改到深处是制度,制度带有根本性,全局性,稳定性和长远性。课堂教学改革只有制度保障才能走得长远。
赵福庆校长说:精细化管理是一种意识,更是一种现代化的学校文化。在目前这种竞争的时代,谁把握了精细化管理,谁就会在竞争中胜出。而精细化管理最重要的做法就是建立有效制度。
阿基米德说给我一个支点,我将撬动整个地球2005年开始,学校各中层部门组织教职工对学校已有的制度删繁就简,由粗到精地修订,进行“游戏规则式”的制度完善与重建。而在广文中学,“制度是商量出来的”。制度在需求中产生
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