天津静海第七中学学习随记.doc

天津静海第七中学学习随记 编码：bwlx012 课题 第一节 长度和时间的测量 学校评审 卢凤臣 课型 授新 本课创意 王丙萍 组内评审 许会霞 学 习 过 程 收获：仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。 建议：观察课本P10上的三幅图形，凭借眼睛去判断线段长短和圆的大小。 助力：在学生判断之后，让学生对三幅图片进行实际测量。 收获：知道长度的单位有哪些及各单位间的换算关系。 建议：阅读教教材长度的单位，了解换算关系，并感受身边的一些长度。 助力：学生练习换算，师指导大单位与小单位的换算技巧。 跟进：长度测量的基本工具是刻度尺，利用它怎样进行测量呢？ 建议：阅读教材，P11长度的测量，了解量程、分度值的概念，练习用刻度尺对课本长和宽进行测量。 助力：总结刻度尺的使用方法和需要注意的问题。 收获：知道时间的单位及测量工具，回顾单位间的换算关系。 建议：阅读教材，回答换算关系并练习。 助力：结合长度单位的换算指导实间换算规律。 收获：知道什么是误差，减小误差的方法。 建议：阅读教材，理解误差的概念，练习。 助力：理解误差与错误的区别。 学后延伸 阅读课后科学世界，了解什么是国际单位制。完成动手动脑学物理的1、3、4题。 学后反思