2015年七年级政治下册全册教案鲁教版—预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起.docVIP

北城英才学校电子备课 学科 思想品德 年级 七年级 主备人 赵艳芳 课题 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 教学 目标 1、情感、态度、价值观 1．尊重法律，增强法律意识和自我防范意识。 2．提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 2、能 力 提高杜绝不良行为的能力。 3、?知 识 了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 教学 重点 “预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起”是本课的教学重点 教学难点 一般违法和犯罪的关系 教学 媒体 多媒体课件 课时 安排 一课时 教学设计(教学内容、重难点突破方法) 个 人 设 想 第二课时（总第13课时） 教学内容：讲授第二框——预防违法犯罪 从杜绝不良诱惑做起 教学过程： 一、引入 课堂小结 课后作业 《学习检测》第23题 板书 设计： 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 1、什么是法律？ 2、一般违法和犯罪的关系 3、怎样预防违法犯罪？ 教学反思 教师在引导学生理解本课内容的基础上，应注重把法律、思想和道德等方面紧密联系起来。 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况，既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。 3.在Let’s do部分通过多媒体听听做做的活动，让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词，也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。 教学过程： 一、复习导入 1.播放录音Word and play,让学生听着歌曲进入情景。 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家还记得吗？让我们一起来回忆一下。 3.引导学生回顾句型：What’s in the classroom? 4.学生根据教室实物进行回答，顺便可以复习以前学习过的英语单词如：A board，four lights, many desks等。 二、新课呈现 谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应该怎样用英语来回答这些问题。这节课我们将认识的范围扩大，学习一下用英语问答我们学校有些什么场所，以及学校里一些常见物品的表达方式。 1.课件出示校园简易地图，提问：Look at this picture, its our school ,what can you see? 2.学生认真观察并进行抢答，可能他们只能用中文来回答，像操场，花园，等。 3.根据学生的回答，指出这些场所在地图中相应的位置，对于图中没有被观察到的地方，可以引导学生来观察。 4.对于图中学生观察到的地方，一一进行教学;图中出现单词的同时，播放该单词的读音，让学生认真的听。 5.单词教学：教师将单词写在黑板上，带学生认读。 6.以开火车头的形式让学生将单词读一遍。 7.提问：Where is the canteen? Do you know? (8)让学生上前在图中指出，然后说明：It’s on the first floor. 8.继续提问：Where is the…?(师生进行对话练习) 9.同桌间进行对话练习。 10.请一、两组同学站起来在班上演习。 三、趣味操练