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【创新设计】2016届高考物理第一轮复习课时作业(人教版):第6章静电场x3-1-6-2.doc
第2课时 电场的能的性质
基本技能练
1.(2014·南昌市二模)如图所示,实线表示电场线,虚线表示带电粒子运动的轨迹,带电粒子只受电场力的作用,运动过程中电势能逐渐减少,它运动到b处时的运动方向与受力方向可能的是( )
解析 由于带电粒子只受电场力的作用,而且运动过程中电势能逐渐减少,可判断电场力做正功,即电场力方向与粒子速度方向夹角为锐角,且电场力方向沿着电场线指向轨迹凹侧。综上所述,可判断只有D项正确。
答案 D
2.(2014·徐州市高三第三次质检)在地面上插入一对电极M和N,将两个电极与直流电源相连,大地中形成恒定电流和恒定电场。恒定电场的基本性质与静电场相同,其电场线分布如图1所示,P、Q是电场中的两点。下列说法正确的是( )
图1
A.P点场强比Q点场强大
B.P点电势比Q点电势高
C.P点电子的电势能比Q点电子的电势能大
D.电子沿直线从N到M的过程中所受电场力恒定不变
解析 因为电场线密集处场强大,所以P点场强小于Q点场强,选项A错误;因为沿电场线电势降低,所以P点电势高于Q点电势,选项B正确;根据“负电荷在电势高处电势能小”,可知P点电子的电势能比Q点电子的电势能小,选项C错误;沿直线从N到M的过程中,电场线先逐渐变稀疏,然后变密集,故此过程中,电子所受电场力先减小后增大,选项D错误。
答案 B
3. (2014·淮安市高三考前信息卷)如图2所示,椭圆ABCD处于一匀强电场中,椭圆平面平行于电场线,AC、BD分别是椭圆的长轴和短轴,已知电场中A、B、C三点的电势分别为φA=14 V、φB=3 V、φC=-7 V,由此可得D点的电势为( )
图2A.8 V B.6 V C.4 V D.2 V
解析 A、B、C、D顺次相连将组成菱形,由公式U=Ed可知,φA-φB=φD-φC或φA-φD=φB-φC,解得φD=4 V,选项C正确。
答案 C
4.(2014·西安市第二次质检)如图3是匀强电场遇到空腔导体后的部分电场线分布图,电场线的方向如图中箭头所示,M、N、Q是以直电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点,OQ连线垂直于MN。以下说法正确的是( )
图3A.O点电势与Q点电势相等
B.O、M间的电势差小于N、Q间的电势差
C.将一负电荷由M点移到Q点,电荷的电势能增加
D.在Q点释放一个正电荷,正电荷所受电场力将沿与OQ垂直的方向竖直向上
解析 由电场线的方向可知φMφOφN,再作出此电场中过O的等势线,可知φOφQ,A错误;且MO间的平均电场强度大于ON间的平均电场强度,故UMOUON,B错误;因UMQ0,负电荷从M到Q电场力做负功,电势能增加,C正确;正电荷在Q点的电场力方向沿电场线的切线方向而不是圆的切线方向,D错误。
答案 C
5.如图4所示,在直角三角形所在的平面内有匀强电场,其中A点电势为0 V,B点电势为3 V,C点电势为6 V。已知ACB=30°,AB边长为 m,D为AC的中点。现将一点电荷放在D点,且点电荷在C点产生的场强为2 N/C,则放入点电荷后,B点场强为( )
图4A.4 N/C B.5 N/C C.2 N/C D. N/C
解析 D点电势为3 V,BD连线为等势线,由几何关系可知,A点到等势线的距离为1.5 m,所以匀强电场的场强E1= N/C=2 N/C,且与AB边的夹角为30°,点电荷在B点的场强E2与E1垂直,所以合场强E=2 N/C。
答案 C
6.如图5所示,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势分别为10 V、20 V、30 V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,下列说法正确的是( )
图5A.粒子在三点所受的电场力不相等
B.粒子必先过a,再到b,然后到c
C.粒子在三点所具有的动能大小关系为Ekb>Eka>Ekc
D.粒子在三点的电势能大小关系为Epc<Epa<Epb
解析 根据电场线与等差等势面垂直,沿着电场线方向电势逐渐降低,可知此电场为匀强电场,且电场方向垂直等势面指向电势为10 V的等势面,又在匀强电场中电场方向沿着电场线且指向轨迹的凹侧,所以可知粒子带负电,粒子在三点所受的电场力相等,故A错误。因速度方向未知,则粒子不一定必先过a,再到b,然后到c,也可以反之,故B错误;粒子无论是先从a到b再到c,还是先从c到b再到a,电场力均先做负功,再做正功,动能先减少后增加,电势能先增加后减少,故C错误,D正确。
答案 D
7.(2014·济南市二模)如图6所示,孤立点电荷+Q固定在正方体的一个顶点上,与+Q相邻的三个顶点分别是A、B、C,下列说法正确的是( )
图6A.A、B、C三点的场强相同
B.A、B、C三点的电势相等
C.A、B、C三点所在的平面为一等势面
D.将一电荷量为+q的
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