14、我也能研究(黄燕).docVIP

2012—2013学年第一学期备课本 (思品) 品德与生活 学科 第 三 册 第 四 单元 教学内容 课题：14.我也能研究 教学目标 1．情感与态度：通过活动，培养学生从小热爱科学、热爱自然、乐于研究的情感。 2．行为与习惯：培养学生遇事爱问为什么，不明白就去思考、研究的行为习惯。 3．知识与技能：通过活动使学生了解只有注意观察生活，才能在生活中发现问题，同时要让学生学会制定研究计划。 4．过程与方法：引导学生通过活动，去体验思考研究给人们带一来的方便，感受到研究的快乐。 教学重点 通过活动使学生了解只有注意观察生活，才能在生活中发现问题，同时要让学生学会制定研究计划。 引导学生通过活动，去体验思考研究给人们带一来的方便，感受 到研究的快乐。 教学难点 1.通过活动，培养学生从小热爱科学、热爱自然、乐于研究的情感。 2.行为与习惯：培养学生遇事爱问为什么，不明白就去思考、研究的行为习惯。 教学准备 课件 课时安排 2课时 第一课时 教学 目标 1．通过活动使学生了解只有注意观察生活，才能在生活中发现问题，同时要让学生学会制定研究计划。 2．引导学生通过活动，去体验思考研究给人们带一来的方便，感受到研究的快乐。 教学 重难点 能在生活中发现问题，同时要让学生学会制定研究计划并感受研究的快乐。 教学过程 修改栏 活动（一）——学会提问题 1．请同学们拿出自己的书包向同桌同学说一说你的书包各个部分都有什么用处？ 2．那么针对你熟悉的书包，给你三分钟的时间，提出问题，看谁提得最多。 活动（二）——研究轮子 1．同学们刚才针对书包提出了很多有价值的问题，提得很好，请同学们注意，提出问题时研究的第一步。下面我们接受康康熊的建议来研究轮子好吗？ 2．针对轮子，你想研究什么问题？ 3．刚才同学们根据书包和轮子提出了许多问题。那么你们想想要研究一个问题应该有哪些程序和步骤。 活动（三）——方法指南 1．研究一个问题要事先设计好每一个步骤应该干什么，这就叫“研究计划”，同学们想想应该如何制定研究计划？ 2．请同学们分小组围坐在一起，手中拿着轮子，分工合作，制定研究计划。 活动（四）——实战练兵 1．同学们制定好研究计划了，各小组之间交流一下，看一看哪一组的活动计划制定得好。 2．计划制定好了就要开始行动了，开始研究吧，看那一组研究得好。 板书设计： 14、 我 也 能 发??? 研??? 解 现??? 究??? 决 板书设计： 14、 我 也 能 发??? 研??? 解 现??? 究??? 决 苏州工业园区方洲小学 Sip FangZhou Primary School 1 - 1 -　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1　　　　　　集方圆之慧 筑幸福之洲