陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法【荐】.docVIP

陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法【荐】.doc

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陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法 第一章 总 则 第一条 为表彰陕西高校科研人员在人文社会科学研究领域的突出贡献,奖励优秀科研成果,引导和鼓励广大科研人员积极探索,开拓创新,推动人文社会科学事业繁荣发展,更好地为中国特色社会主义建设和陕西经济社会发展服务,根据教育部和陕西省相关奖励规定,陕西省教育厅设立陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖,特制定本办法。 第二条 本办法适用于本省高等学校人文社会科学研究优秀成果的推荐、评审和奖项授予活动。 第三条 陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果评奖工作,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方针,坚持以解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新为宗旨。 第四条 陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖每二年评审奖励一次。陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖分设:一等奖、二等奖、三等奖。 第五条 省教育厅立陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖以下简称由省教育厅负责人、处室负责人组成负责审定评奖方案、获奖成果名单和奖励等级,审议有异议获奖成果的调查报告并做出最终裁决等。 第六条 下设奖办公室,设在省教育厅科技处。评奖办公室聘请学科专家评审专家委员会设主任1人,副主任2人,优秀成果评审工作奖办公室制定评奖工作方案组织成果申报组织调查有异议的获奖成果并提出处理建议奖项授予等具体工作。第七条 根据中华人民共和国学科分类与代码国家标准 GBT 13745-2009(人文社科类)和陕西高校实际,陕西省高等学校人文社会科学研究成果奖励的学科范围主要包括:(一)管理学;(二)马克思主义;(三)哲学;(四)逻辑学;(五)宗教学;(六)语言学;(七)中国文学;(八)外国文学;(九)艺术学;(十)历史学;(十一)考古学;(十二)经济学;(十三)政治学;(十四)法学;(十五)社会学;(十六)民族学;(十七)新闻学与传播学;(十八)图书、情报、文献学;(十九)教育学;(二十)体育学;(二十一)统计学;(二十二)港澳台;(二十三)国际问题;二十四心理学;二十五综合研究。 第八条 申报陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖包括:著作类成果奖(含专著、编著、译著、工具书、古籍整理出版物);论文类成果奖;研究报告类成果奖(含调研报告、咨询报告等);普及类成果奖为推进马克思主义大众化和人文社会科学知识传播普及的科学研究著作。 第九条 申报陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果须具备以下条件: 一、成果申报者为:成果公开出版、发表或向实际工作部门提交研究咨询报告期间,正式人事关系在陕西高等学校的教师和研究人员(含离退休人员)。 二、每届受理申报的成果为评奖当年的前三年成果,以成果发表的时间为限,同一成果不允许重复申报。 三、未公开出版、发表,但被政府部门以及企事业单位等采用的调研、咨询报告等研究成果,以其被引用采纳时间为限,与已发表的成果要求时限相同。 四、申报研究咨询报告类成果奖,须附引用或采用单位的证明材料。 五、符合下列情况之一的成果,可做整体申报:最后一卷出齐的时间符合申报时限的多卷本著作;围绕一个专题,发表于同一刊物同一标题的系列论文。 凡属下列情况之一的成果,不可做整体申报:丛书不能作为一项研究成果整体申报,只能以其中独立完整的著作单独申报;多人撰写的论文集,不能作为著作类成果由主编作整体申报,只能由其中某篇论文的作者申请论文类成果申报。 六、申报人作为成果第一署名人限报一项。合作研究成果由第一署名人申报。 第十条 凡属下列情况之一的成果,不能推荐申报: 一不属于本奖励范围和时限的; 二已获国家、省(部)级和厅局(地市)级奖励的; 三著作权有争议的; 四电子出版物; 五教材、文艺作品、新闻作品、志书、年鉴、一般大事记。 第十一条 成果申报人应按规定填写《陕西高等学校人文社会科学优秀成果奖推荐书》,并提供相应的附件,向所在学校提出申请。附件主要包括:申报成果原件、复印件以及评价、引用、证明材料。学术译著(译文)需附原著(原文);以外文出版的专著需附中文摘要、发表的论文需附中文翻译。申报材料须真实可靠,符合国家知识产权保护的有关规定。 第十二条陕西省普通高等学校均可按要求推荐申报优秀成果。 申报高校作为奖励推荐单位承担推荐责任,须对申报材料进行初审、核查、汇总后方可推荐申报,并在规定日期内集中向评奖办公室提交。评奖办公室不受理个人的申报材料。 第十三条 评奖办公室负责对推荐申报材料进行形式审查,审查的主要内容为推荐奖励范围、成果形式、申请书等是否符合要求。 第十四条 凡推荐本奖励的成果,应按规定缴纳评审费。 第十五条 陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖项包括:(一)陕西高等学校人文社会科学研究优秀成

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