广洋湖中心初中初二物理“学思一体”导学案.doc

广洋湖中心初中初二物理“学思一体”导学案 第3周 第3课时 授课时间 编写人 夏成俊 审核人 潘永飞 课题： 2、1物质的三态 温度测量 学习目标：1、通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来。能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，学会使用酒精灯。 2、了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识。 学习重难点：知道物质三态的不同特征、学会使用酒精灯和使用温度计测量温度。 学思一体： 一：新课学习 一）引入 看本章的信息库，了解“云、雨、露、雾、霜、雪、雹”的形成。说出它们各自的特征 提问：它们有什么本质是相同的？ 二）新授 观察水的三种状态及其特征： 1．阅读“信息快递”中酒精灯的使用和注意事项，学会正确使用酒精灯。 小结：酒精灯的正确使用及注意事项： 2．平时我们常会看到水在温度降低时会结成冰，而水温度升高时又会变成水蒸气，所以我们说水有三种状态，分别为固态（冰），液态（水）和气态（水蒸气）。那么水在发生状态变化时，它的形状和体积的变化有何特征呢？ 观察水的三种状态。并完成课本上的表格 状态 体积 形状 固态 液态 气态 除了水有三种状态外，其它物质也有同样情况。 物质的三态发生变化时，与温度有密切关系，要想深入进行研究，首先要学会温度的测量。测量温度的工具是温度计。 1温度：物体的冷热程度 2．观察温度计的实物并结合挂图，明确温度计的基本构造＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 学生记录（教师备课） 3．测温的基本原理1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是 2、如图：温度计的示数应读为 （ ） A、10度 B、零下10度 C、零下10摄氏度 D、零下摄氏10度 3、在用温度计测热水的温度时，若读数时人的眼睛是仰视的，则测量值与实际值相比：（ ） A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法确定 4、在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计 的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比：（??????? ） A、偏大??????B、偏小???? C、相等?? D、无法确定 5、有两杯水，里面都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处则：（?? ） A、在阳光下的水的温度高?????B、在阴凉处的水的温度高 C、两杯水的温度一样高???????D、两杯水的温度高低无法进行比较 三、学生总结归纳： 学生记录（教师复备） 学而时习: 1、三个相同的烧杯中，分别装有等量的冷水、温水、和热水，某同学分别把左、右手插入冷水、热水中，过一会儿，把左手插入温水中，左手觉得热，然后把右手插入温水中，右手觉得冷，这说明_____________________________________。 2、家庭和实验室里的常用温度计是根据_______________的规律制成的，体温计的量程是_________,分度值是__________. 3、气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14小时、20时这四个时刻气温的平均值．如果某地某日这四个时刻的气温如图1所示，则该地的日平均气温是 。 4、根据不同测量的需求，温度计有不同量程，如图是专门测量人体温度的体温计，它的测量范围是________℃，该体温计此时的示数是 ________℃。 5、如图8是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图.请你指出他在实验中的错误： (1)____________________________；　　 (2)____________________________； (3)____________________________； 6、图9所示温度计读数为_____17______℃。 7、以下温度最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的温度 B．人的正常体温 C．人感到舒适的房间温度 D．扬州盛夏中午的室外温度 8、在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比：（??????? ）A、偏大???????? B、偏小????????? C、相等????????? D、无法确定9、下面关于温度计和体温计用法中，正确的是：（ 　　）　用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体；　用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体； 　如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒；