2015年射阳二中高二生物(选修)教学案(5).docVIP

射阳二中高二生物（选修）教学案（5） 08年秋 第3周 编写审核：吴华 班级 姓名 学号 课题: 第4节 生态系统的信息传递的教学案 一、教学目标： 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用说出信息传递在生态系统中的作用描述信息传递在农业生产中的应用。 信息种类 生态系统的信息传递 作用 农业生产中的应用 三、教学过程 自主学习 四、合作探究 例1、许多鸟类到了繁殖季节，雄鸟会长出漂亮的羽毛，并进行复杂的“求偶炫耀”，这种现象对同种的异性个体传递了信息，这属于 ( ) A．物理信息 B．化学信息 c．行为信息 c．视觉信息 解析：鸟类的“求偶炫耀”是一种复杂的求偶行为，传递了某种信息，因此属于行为信息。 例2、利用人工合成的性引诱剂进行害虫的生物防治，可以一举诱杀大量的雄性成年个体，从而破坏该害虫种群正常的 ，使很多雌性成虫不能完成交配，使得该害虫种群的 明显降低，达到控制害虫种群的目的。 解析：进行生物防治的一个常见途径就是利用信息传递的作用。用性引诱剂大量捕杀雄性成虫，破坏了性别比例，扰乱了害虫的正常交配过程，使出生率直接受影响，导致种群密 度下降。 五、反馈评价 1、蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传递的信息属于 ( ) A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．激素调节 2、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。这种药物属于 ( ) A．性激素 B．物理信息物质 C．化学信息物质 D．杀虫剂 3、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 （ ） A．蛾类在夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D．柳树喜欢在强光下生长 4、生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是（ ） A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B．狼捕食兔子 C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5、一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 （ ） A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 6、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”，干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递 （ ） A．行为信息、化学信息、物理信息 B．化学信息、行为信息、物理信息 C．行为信息、物理信息、物理信息 D．行为信息、物理信息、化学信息 高二生物（选修）课课练（5）8、右图所示为I和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线。由图可以判断 ( ) A．I是短日照植物，Ⅱ是长日照植物 B．I是长日照植物，Ⅱ是短日照植物 C．I是短日照植物，Ⅱ是中日照植物 D．I是长日照植物，Ⅱ是中日照植物 9、用黑光灯诱杀害虫是利用了生物的什么特性?这种信息属于哪一种类 （ ） A．趋光性、物理信息B．向光性、物理信息C趋光性、行为信息 D．向光性、化学信息 10、下面有关信息传递的说法错误的是 （ ） A．任何生态系统都有信息传递 B．信息传递使生态系统的所有成分形成一个统一整体 C．生态系统的物质循环过程与信息传递没有关系 D．生态系统中的信息传递的范围可以是同种生物之间，也可以是不同种生物之间， 还可以是生物与环境之间 11、生物根据环境信息的变化能（ ） A、调整自己的生活和行为 B、改变生物自身的遗传性 C、调节繁殖速度 D、进行自我保护 12．生态系统中的 、 、 、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为 。 13、现有一植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。试设计实验探究“光对该种植物种子的萌发有无影响”。 (1)实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子若干。 (2)方法步骤： ① ； ② 。 (3)实验结果预期及相应的结论： ① ； ②