2015年苏教版科学三年级下册教案.docVIP

万柏林区和平南路小学教师教学设计编写要求 2012年12月修订 教 学 进 度 表（打印或手写） 项 目 月 周 份 别 教 学 内 容 单 元 检 测 内 容 二月 1 我们周围的土壤 2 了解土壤 三月 3 肥沃的土壤 4 土壤的保护 5 果实和种子 6 根和茎 四月 7 叶和花 8 植物和我们 9 认识固体 10 把固体放到水里 11 认识液体 五月 12 把液体到进水里 13 使沉在水里的物体浮上来 14 今天天气怎么样 15 气温是多少 六月 16 雨下的有多大 17 今天刮什么风 18 气候与季节 19 观察、测量 全册教材分析 新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“我们周围的土壤”和“植物和我们”等活动。作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”，在这一册中共安排了“土壤与生命”、“植物的一生”、“固体和液体”、“关心天气”、“观察与测量”等五个单元。 单元（章）教学设计 授课时间： 年 月 日——